Anglais, 2e partie

Durée

36h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Aurélie Frankinet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours vise à confirmer les compétences communicatives de l'étudiant au travers de la présentation de son TFE (dans son intégralité ou non - à déterminer selon l'état d'avancement de l'étudiant et la session). 
L'étudiant devra travailler la langue par lui-même, d'un point de vue grammatical et structurel afin de rendre l'introduction, un résumé et la conclusion de son TFE et d'en présenter oralement le contenu.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Niveau B2 vivement souhaité HULG9192, Anglais 1ere partie ou assimilé. 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

A distance

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Journaux anglosaxons, presse, médias - Time, Post, Guardian, Huffington Post, CNN, BBC, ABC, CBS...
Ted Talks, Ted Ideas,...
British Council for Professionals

Modalités d'évaluation et critères

Évaluation en deux temps: écrit (40%) et oral (60%)
Réalisation et présentation d'un condensé du TFE en langue anglaise et d'un lexique y afférant.
Contenu de l'écrit - Introduction du TFE (2p max) - Résumé du contenu (5p max) - Conclusion (2p max) - Lexique annexe des termes techniques présents dans le rapport (lexème, fonction grammaticale, définition et traduction).
Présentation orale 
NB.: Le contenu de l'écrit peut varier en fonction de l'état d'avancement de l'étudiant dans son TFE. L'enseignante se réserve le droit de refuser un contenu jugé insuffisant. L'étudiant devra par conséquent convenir préalablement avec l'enseignante de son passage ou non de l'examen. 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Aurélie Frankinet, MA langue anglaise

aurelie.frankinet@hech.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

E-learning

Matière de l'évaluation

Ecrit reprenant un abstract de votre TFE et/ou PFE accompagné d'une introduction de 3 pages à votre TFE et/ou PFE (dans le cas où ces derniers sont liés). 
Si pas de TFE => rédaction porte uniquement sur le PFE Si pas de PFE => rédaction porte uniquement sur TFE.  Si TFE et PFE non liés => rédaction uniquement sur TFE suivant cas de figure précédents. 

Méthodes d'évaluation

Evaluation à distance Dépôt format .pdf du travail écrit

Contact

aurelie.frankinet@hech.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Idem Q2.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Idem Q2.

Contact(s)