Durée
8h SEM
Nombre de crédits
| Master en sciences de la population et du développement, à finalité | 6 crédits |
Enseignant
Pierre Beaulieu, Mélodie Dieudonné, Gautier Pirotte, Marc Poncelet
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à offrir aux étudiants un accompagnement dans la réalisation de leur stage et la rédaction du rapport de stage.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
À l'issue de ce séminaire, les étudiants doivent être en mesure de prendre du recul par rapport à leur expérience de stage, en distinguer les points forts et les faiblesses, faire preuve d'analyse et d'esprit critique.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séminaire, discussions interactives, participation active des étudiants.
Ce cours est organisé en différentes séances qui livreront aux étudiants des conseils-clés pour trouver un lieu de stage, entrer en contact, négocier le stage et le mener à bien. Les étudiants seront également briefés sur le contenu et les règles rédactionnelles du rapport de stage.
En décembre, une séance sera consacrée à une rencontre avec des professionnels du secteur. Ceci afin de permettre aux étudiants de se projeter dans le monde du travail en échangeant avec des personnes investies dans le champ de la coopération et/ou du développement.
Enfin, une séance de clôture de quatre heures sera organisée afin de permettre aux étudiants d'échanger sur leur expérience de stage, les difficultés rencontrées, etc.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Séminaire, présentiel, travaux pratiques.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Le séminaire étant intrinsèquement lié au stage en lui-même ainsi qu'au rapport de stage, son évaluation comprend trois éléments :
* la note établie par le responsable académique à la lecture du rapport de stage;
* la note établie à partir de la grille d'évaluation qualitative remplie par le maître de stage;
* la note établie par les encadrants du séminaire de pratiques professionnelles basée sur une présentation orale, la participation régulière et active au séminaire et le rapport de stage.
La note finale est pondérée de la manière suivante : 55% évaluation par le responsable académique, 25% évaluation par le maître de stage, 20% évaluation par les encadrants du séminaire de pratiques professionnelles.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Maccatory Bénédicte, assistante
benedicte.maccatory@ulg.ac.be
Pierre Beaulieu, assistant
pierre.beaulieu@uliege.be
Dieudonné Mélodie, assistante
melodie.dieudonne@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
voir les adaptations au règlement des stages publiées par la Fass
https://www.fass.uliege.be/cms/c_4427099/fr/fass-stage-2019-2020
Matière de l'évaluation
voir les adaptations au règlement des stages publiées par la Fass
https://www.fass.uliege.be/cms/c_4427099/fr/fass-stage-2019-2020
Méthodes d'évaluation
voir les adaptations au règlement des stages publiées par la Fass
https://www.fass.uliege.be/cms/c_4427099/fr/fass-stage-2019-2020
Contact
voir ci-dessus
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Règlement et aménagements concernant les stages disponible à l'adresse : www.fass.uliege.be/reglements
+ précisions dans e-mail du 22 juin 2020 de Madame Hélène da Silva intitulé "Reports de session (mémoires ou stages)"
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Règlement et aménagements concernant les stages disponible à l'adresse : www.fass.uliege.be/reglements
+ précisions dans e-mail du 22 juin 2020 de Madame Hélène da Silva intitulé "Reports de session (mémoires ou stages)"
Contact(s)
Maccatory Bénédicte, assistante
benedicte.maccatory@ulg.ac.be
Pierre Beaulieu, assistant
pierre.beaulieu@uliege.be
Dieudonné Mélodie, assistante
melodie.dieudonne@uliege.be