Durée
40h Th, 5h ExcVS
Nombre de crédits
| Bachelier en histoire | 5 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est organisé autour de deux axes : - un état des lieux de l'enseignement de l'histoire, en Belgique francophone et à l'étranger (Flandre, Québec, France...) : il sera établi sur la base de l'étude des programmes et des prescrits en vigueur, de l'examen de quelques recherches portant sur les pratiques effectives des enseignants et de quelques observations de terrain réalisées par les étudiants ; - une initiation à la recherche en didactique de l'histoire : quelles sont les principales questions et les principaux champs de cette recherche ? Comment s'élabore et se met en œuvre une recherche en didactique de l'histoire ?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de résumer et d'apprécier de manière critique un article scientifique faisant état d'un dispositif et de résultats de recherche dans le champ de la didactique de l'histoire.
Savoirs et compétences prérequis
Pré-requis : la maîtrise suffisante de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les étudiants seront amenés à prendre connaissance de quelques articles scientifiques dans le champ de la didactique de l'histoire. La prise de connaissance approfondie de ces articles est obligatoire.
L'enseignant alternera des temps d'exposé, en amont ou au départ de ces lectures, d'analyse de séquences d'enseignement, d'ateliers et d'exercices, de présentations orales par les étudiants et d'échanges.
Les étudiants réaliseront également 5h de stages d'observation dans des classes d'histoire d'un établissement d'enseignement secondaire. Le choix des enseignants qui les accueilleront est de la responsabilité du titulaire du cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours aura lieu principalement en présentiel mais également, pour une part, à distance et à domicile, sous forme de lectures personnelles obligatoires.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours prendra appui sur différents supports de cours (articles scientifiques, grilles et outils théoriques...) disponibles en ligne.
Modalités d'évaluation et critères
Le cours fera l'objet d'un examen écrit. Il consistera en l'analyse critique d'un article scientifique en didactique de l'histoire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours se déroule durant le premier quadrimestre, le mardi de 13h à 16h au Moyen Physique. Le cours sera suspendu les mardi 12 et 19/11 pour permettre aux étudiants de réaliser différentes lectures.
Contacts
Les étudiants peuvent s'adresser au Prof. Jean-Louis JADOULLE : jljadoulle@uliege.be, 04/3665562, bureau 060/b (de préférence sur rendez-vous)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Sans objet. Examen en janvier, pas d'examen en juin.
Matière de l'évaluation
Sans objet. Examen en janvier, pas d'examen en juin.
Méthodes d'évaluation
Sans objet. Examen en janvier, pas d'examen en juin.
Contact
Sans objet. Examen en janvier, pas d'examen en juin.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Sans objet.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Sans objet.