Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en information et communication | 5 crédits | |||
| Master en histoire, à finalité | 5 crédits | |||
| Master en histoire | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours envisagera l'histoire de l'information et des médias, en s'attachant plus particulièrement à l'histoire de la presse écrite en Europe et aux Etats-Unis.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants, futurs historiens et futurs journalistes, auront acquis des repères clairs sur l'évolution historique des médias.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours appuyé sur des présentations Power Point et des illustrations.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un syllabus version papier et en ligne (fichiers MyULg) sera disponible.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Néant.
Contacts
Catherine LANNEAU, Professeur Département des Sciences historiques 1b, quai Roosevelt, bâtiment A4 C.Lanneau@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Sans objet - cours de Q1
Matière de l'évaluation
Sans objet - cours de Q1
Méthodes d'évaluation
Sans objet - cours de Q1
Contact
Aucun changement. Voir ci-dessus.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Aucun changement.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Composition écrite.
Une question transversale sera posée et les étudiants auront 2 heures pour y répondre en 3 faces dactylographiées (Times 12, interligne 1,5, marges 2,5). Le texte sera soumis au logiciel anti-plagiat.
L'examen se déroulera donc à cours ouvert mais nécessitera une bonne maîtrise et une compréhension fine de la matière.
Les étudiants seront évalués sur la pertinence et la précision de leur réponse (fond), sur la cohérence du plan et la lisibilité du texte mais également sur la qualité de l'expression écrite (forme).
Une séance sera organisée avant l'examen pour répondre aux questions des étudiants.
Contact(s)
Aucun changement. Voir ci-dessus.