Initiation à la philosophie, initiation aux arts et à la culture

Initiation aux arts et à la culture

Le cours donne un aperçu des principaux mouvements de l'histoire de l'art allant de la Renaissance à la Seconde Guerre mondiale. Le cours se concentre sur la peinture, la sculpture et l'architecture en resituant ces expressions plastiques dans leur contexte historique.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Le cours est articulé autour de trois axes fondamentaux :

• étude des concepts de : - raison (En quoi est-elle liée à l'argumentation ? Quelles en sont les fonctions ?) - vérité (Faut-il distinguer opinion et vérité ?) - langage (En quoi le langage est-il plus qu'un outil de communication ?)
  
• logique et argumentation : - 'intérêt de la logique mathématique en philosophie, - la théorie aristotélicienne de l'argumentation, - la nouvelle rhétorique de Perelman, - l'argumentation en sciences de la communication.
  
• introduction à la philosophie : Socrate, Platon, Aristote, Epicure, Sénèque, Thomas d'Aquin, Guillaume d'Occam, Descartes, Kant, Hegel, Nietzche, Sartre, Morin.

Initiation aux arts et à la culture

Objectifs généraux du cours :

• Identifier et caractériser les œuvres les plus représentatives d'un mouvement artistique.
• Situer les œuvres vues au cours dans leur contexte historique
• Être capable de comparer des œuvres et d'en dégager les similitudes/ruptures.
• Être capable de faire le lien entre les différents mouvements artistiques

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Les étudiants seront initiés aux compétences du philosopher (conceptualiser, problématiser, argumenter) par l'étude de philosophies représentatives de l'histoire de la philosophie occidentale et de concepts et problématiques en lien avec leur future profession. Les notions essentielles de la logique et de l'argumentation (en philosophie et en sciences de la communication) seront étudiées pour en cerner les enjeux intellectuels, politiques et sociaux. Le cours vise à rendre les étudiants capables de dégager la thèse d'un auteur, en envisager l'enjeu, définir le concept éventuellement proposé comme élément de réponse à la problématique, exposer les arguments de l'auteur et proposer une réflexion critique.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

aucun

Initiation aux arts et à la culture

Cours ex-cathedra accompagné d'un Powerpoint.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

• Exposés ex cathedra présentant les philosophes et/ou les thèses en présence.
• Exercices ciblés sur l'acquisition des compétences du philosopher.
• Lectures philosophiques.

Initiation aux arts et à la culture

Pas de syllabus. Notes prises au cours + Powerpoint vu au cours transmis par l'enseignant.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Auteurs de référence des notes de cours : - Aristote, Rhétorique, Gallimard, 1991. - Breton Ph., L'argumentation dans la communication, La Découverte, 1996. - Châtelet F., Une histoire de la raison, Seuil, 1992. - Delruelle E., Métamorphoses du sujet, de boeck, 2004. - Perelman Ch. et Olbrechts-Tyteca L., Traité de l'argumentation, Editions de l'Université de Bruxelles, 2008.

Initiation aux arts et à la culture

Examen écrit (qcm et questions ouvertes)

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

• En première session, examen écrit : 30 questions sous forme de QCM et une question ouverte portant sur les textes analysés au cours.
• En seconde session, examen oral.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

sans objet

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

deux heures de cours au deuxième quadrimestre.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Pascale.Lebichot@uliege.be
 

Initiation aux arts et à la culture

Cours à distance : Powerpoint avec commentaires (audio) fournis par l'enseignant et disponibles sur E-Campus.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Podcasts audio
Supports écrits

Initiation aux arts et à la culture

Les Powerpoints suivants:
- 01_partie1_renaissance_visuels : ensemble des slides vus aux cours en présentiel - 02_partie2_XVII_art_nouveau : slides 1 à 36 - Les séquences avec commentaires audio : néoclassicisme, romantisme et Barbizon
L'ensemble des Powerpoints est déposé sur E-Campus.

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

F. Châtelet, Une histoire de la raison, Paris, Seuil, 1992, 228 p.

Initiation aux arts et à la culture

QCM en ligne sur E-Campus

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Compte rendu

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Pablo.Luca@uliege.be

Initiation aux arts et à la culture

Les Powerpoints suivants:
- 01_partie1_renaissance_visuels : ensemble des slides vus aux cours en présentiel - 02_partie2_XVII_art_nouveau : slides 1 à 36 - Les séquences avec commentaires audio : néoclassicisme, romantisme et Barbizon
L'ensemble des Powerpoints est déposé sur E-Campus.

Initiation aux arts et à la culture

QCM en ligne sur E-Campus   ///    

Initiation aux arts et à la culture

Sébastien Charlier : scharlier@uliege.be

Initiation à la philosophie - Logique et argumentation

Une histoire de la raison - nouvelle version
usage strictement réservé au cours

Une histoire de la raison (F. Châtelet)
Ouvrage à ne pas diffuser hors du cadre de l'évaluation du cours d'"Initiation à la philosophie".