Durée
30h Th, 8j ExcVS
Nombre de crédits
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | 5 crédits | |||
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours offre un récapitulatif des principales démarches de l'histoire de l'art, appliquées à l'histoire de l'art des Temps modernes. L'accent est principalement mis sur l'art de la Renaissance. Le cours vise à expliciter les méthodes et les objectifs de la discipline, par le biais d'une série d'exercices pratiques. Il en propose une approche historique (grands courants et grandes figures de l'histoire de la discipline) et jette les bases d'une réflexion épistémologique à leur sujet. Les démarches évoquées comprennent l'ekphrasis, le connoisseurship, le récit de l'histoire de l'art, l'approche formaliste de l'art, et enfin, l'approche contextualisante : iconologie, histoire sociale de l'art.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Assurer aux étudiants une initiation aux diverses compétences attendues de la part d'historiens de l'art universitaires appelés à traiter d'histoire de l'art des Temps modernes ; les confronter aux grandes figures de l'histoire de la discipline, aux principaux courants, aux travaux qui constituent des références méthodologiques ; favoriser le recul critique et jeter les bases d'une réflexion épistémologique
Savoirs et compétences prérequis
- Avoir suivi les cours de BAC1 et de BAC2 en Histoire de l'Art et Archéologie
- Réunir les compétences attendues en Faculté de Philosophie et Lettres (parfaite maîtrise orale et écrite de la langue française, esprit critique et aisance dans l'argumentation, ...)
- Etre capable d'exploiter une bibliographie en partie composée d'ouvrages ou d'articles en anglais et en allemand
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'investissement personnel attendu des étudiants est important. Il consiste à accomplir divers exercices en classe (commentaires critiques sur des lectures, analyses stylistiques et iconographiques, etc), ainsi qu'à préparer et à rédiger, à domicile, une notice sur une œuvre d'art choisie dans les collections publiques liégeoises. Cette notice doit comprendre une fiche signalétique et un commentaire en texte suivi, où les étudiants manifesteront leur capacité à accomplir une recherche heuristique exhaustive, ainsi que leur aptitude à la synthèse et à l'argumentation. Ils doivent aussi rendre compte de la lecture critique d'un livre et d'une série d'extraits de textes en rapport avec les thèmes abordés au cours. Les instructions concernant ces prestations leur sont communiquées dès la première séance de cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Alternance de travaux pratiques et de cours ex-cathedra. Ces derniers sont assurés par le professeur titulaire, Dominique Allart. La plupart des travaux sont réalisés en classe. La préparation des travaux écrits (voir ci-dessus) est effectuée à domicile. Date de dépôt de ces travaux : 13 décembre 2018.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les documents nécessaires pour le suivi du cours sont communiqués aux étudiants en corrélation avec les questions abordées.
Modalités d'évaluation et critères
L'examen porte sur la matière vue au cours et sur les réflexions que peuvent susciter, en relation avec cette matière, les articles et extraits de livres lus. L'évaluation globale consiste en une moyenne de la note obtenue pour les prestations fournies pendant le séminaire - en ce compris les travaux personnels - et de la note obtenue à l'examen.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Les étudiants reçoivent les informations et documents utiles pour le cours par voie électronique. Permanences (accueil sans rendez-vous) au Service d'Histoire et Technologie des Arts plastiques des Temps modernes le mardi de 10 à 11h30 (Prof. Dominique Allart, professeur titulaire).
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Sans objet
Matière de l'évaluation
Sans objet
Méthodes d'évaluation
Sans objet
Contact
Adresse de contact : D.Allart@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Même matière qu'en janvier.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Mêmes modalités d'évaluation qu'en janvier. L'examen oral se fera via Skype. Les travaux écrits sont attendus pour le 17 août. Les étudiants ont été avertis personnellement par courriel à leur adresse student.uliege.be.
Contact(s)
Adresse de contact : D.Allart@uliege.be