2019-2020 / HAAR0067-3

Histoire de l'art et archéologie de la Préhistoire

Durée

30h Th, 60h Pr, 3j ExcFo

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Pierre Noiret

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Histoire de la Préhistoire - Conceptions et méthodes - Primatologie - Les Australopithèques - Le Paléolithique inférieur - Le Paléolithique moyen - Le Paléolithique supérieur - L'art paléolithique - Le Mésolithique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le cours comprend une introduction générale à l'historique de la Préhistoire et fait le point sur les objectifs, les méthodes, voire la philosophie de la recherche archéologique. Dans une perspective chronologique, le cours aborde l'étude des origines de l'humanité ; les différents facteurs (environnementaux, anatomiques, techniques, culturel) qui ont influencé ce processus d'émergence sont discutés et mis en évidence. Ensuite, le cours aborde l'étude des différents sociétés de chasseurs-cueilleurs qui se sont épanouies durant les époques paléolithique et mésolithique.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Oui.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Durée et période : 30h + 60h travaux pratiques + 3 jours excursions et fouilles, 1er et 2e quadrimestres.
Lieu d'enseignement et horaire : Q1 : S100 (bât. A4), le lundi, de 9h à 10h. Q2 : Grand Physique, le mercredi de 13h à 15h

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrages de référence : M. Otte, La préhistoire, Bruxelles : De Boeck, 3e éd., 2009 (avec les contributions de P. Noiret, P. Plumet, D. Vialou). M. Otte & P. Noiret, Les gestes techniques, Bruxelles : De Boeck, 2010. Une liste bibliographique des principaux ouvrages de référence est distribuée en début d'année.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral (session de juin). Interrogation dispensatoire en janvier (QCM) ; un travail écrit personnel doit être réalisé pour Pâques ; les aptitudes acquises lors des travaux pratiques font l'objet d'une évaluation. Ces trois estimations sont intégrées à la note finale, fondée principalement sur le résultat de l'examen oral.
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 20% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Pierre NOIRET
Département des Sciences historiques
Service de Préhistoire, 7 place du 20-Août bât A1, B-4000 Liège
Tél.: 04.366.58.39 - Fax : 04.366.55.51
E-mail: pnoiret@ulg.ac.be (Marcel.Otte@ulg.ac.be%20)

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

La matière de l'examen comprend ce qui a été vu en présentiel au deuxième quadrimestre jusqu'à la date du début du confinement, ainsi que la matière vue ensuite par podcasts (Paléolithique supérieur et Mésolithique). Les étudiants n'ayant pas obtenu la dispense au QCM de janvier doivent également étudier la matière du premier quadrimestre (de l'Introduction au Paléolithique moyen).
L'examen ne portera pas sur les travaux pratiques.
L'évaluation du travail écrit (obligatoire) sera prise en compte dans la note, de même que celle de la dispense éventuellement obtenue au QCM.

Méthodes d'évaluation

Examen oral à distance via la plateforme de visio-conférence Lifesize.
Durée : 15 à 20 minutes. L'ordre de passage sera communiqué par le secrétariat de la filière. L'étudiant.e devra toujours rester visible à l'écran. Ce n'est pas un examen à livre ouvert ; il n'est pas permis de s'aider de ses notes ou d'un support quelconque (en cas de doute pour l'interrogateur, l'examen sera annulé).
L'étudiant.e devra répondre, sans préparation, à trois questions portant sur différents chapitres de la matière à étudier. Il y aura deux images à reconnaître et commenter.
Au terme de l'examen, l'étudiant.e quitte la session Lifesize.
En cas de difficulté de connexion, il est prévu une plage horaire de secours à la fin de la journée.

Contact

pnoiret@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Comme en première session.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Comme en première session.

Contact(s)

Comme en première session.