2019-2020 / HAAR0062-1

Questions spéciales d'histoire de l'art et archéologie de l'Asie antérieure

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 

Enseignant

Laurent Colonna d'Istria

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Présentation générale de la cité de Mari (Tell Hariri, Syrie), "métropole du moyen Euphrate".

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Approfondir les connaissances sur l'histoire de l'art et l'archéologie de l'Asie antérieure : la cité de Mari (Syrie) et ses interactions avec les mondes sud mésopotamien et syrien.

Savoirs et compétences prérequis

Avoir suivi le cours de 1re année intitulé "Histoire de l'art et archéologie: l'Asie antérieure".

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Présence régulière au cours. Lecture d'ouvrages précisés en bibliographie.
Margueron J.-Cl., 2004, Mari Métropole de l'Euphrate.
Butterlin P., Margueron J.-Cl., Muller B., 2014, Mari, ni est, niouest : Actes du colloque "Mari, ni Est ni Ouest" tenu les 20-22 octobre 2010 à Damas, Syria Suppl. II, Presses de l'IFPO.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

présentiel avec diaporamas

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Il n'y a pas de syllabus prévu.
Les diaporamas sont en ligne après les cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral qui consiste en une vérification des connaissances et des capacités d'analyse.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours suspendus du 20 septembre au 6 octobre (mission archéologique).
Des séances/cours de rattrapage sont prévues.

Contacts

Secrétariats

Valérie ELIAS (LLOrientales)

04/366 55 44

Josiane DERULLIEUR (HAAR)

04/366 53 41

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

cours au Q1

Matière de l'évaluation

pas de changement

Méthodes d'évaluation

Oral par Skype - 30 minutes
1. L'étudiant sera d'abord interrogé sur la géographie et la chronologie de la Mésopotamie : 5 minutes.
2. Puis, l'enseignant enverra à l'étudiant quatre diapos (via Skype) sur lesquelles se trouvent des éléments vus en cours. L'étudiant devra organiser son discours en fonction des diapos livrées par l'enseignant : un exposé bref, concis et construit à partir des diapos de l'examen : 25 minutes.
Durée totale : 30 minutes.
Temps de préparation : 5 à 8 minutes.

Contact

email : lcolonnadistria@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)