Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de la santé publique, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à sensibiliser les étudiants aux modes d'organisation, de gestion et de régulation des institutions de soins aux niveaux "micro" (unités de soins et services) et "méso" (directions des départements et des institutions).
Il est composé de nombreux témoignages de directeurs de départements (technique, logistique, pharmacie, gestion des données, informatique, hygiène,...), intégrés à l'exposé des normes d'agrément, de programmation et de financement des hôpitaux.
Les étudiants sont répartis en groupes (plus ou moins 20) afin d'approfondir des thématiques d'actualité relatives à l'organisation du système des soins de santé.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs de ce cours sont qu'au terme de celui-ci, l'étudiant soit capable de :
- comprendre les mécanismes de régulation et de gestion des institutions de soins de santé ;
- travailler en groupe (écoute de l'autre, gestion du temps, ...) ;
- s'exprimer en public.
Savoirs et compétences prérequis
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Chaque groupe d'étudiants est invité à analyser différentes références documentaires d'actualité relatives à un thème abordé. Ces travaux de recherche et la présentation des sujets traités à l'ensemble des étudiants participent à/au :
- l'apprentissage du travail en équipe
- l'habilité à la communication
- développement des connaissances relatives au sujet
- développement de l'esprit critique
- l'acquisition d'une méthode de recherche.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le Professeur remet à chaque groupe d'étudiants des références documentaires d'actualité à approfondir, à analyser et à synthétiser, relatives à un des thèmes abordés.
Modalités d'évaluation et critères
L'examen consiste en :
- Une séance de présentation des sujets (en groupe): 40% de la cote finale
- Un examen écrit (QCM) relatif à la matière abordée par les différents intervenants lors des cours ex cathedra : 60% de la cote finale.
Stage(s)
Néant
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
Cours Michel Raze
les dias vues cette année sont :
- de la dia 1 à la dia 44
- les dias 200 et 201
Cours Pierre GILLET
Cours de 2019