Durée
30h AUTR
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences économiques et de gestion | 1 crédit | |||
| Bachelier en ingénieur de gestion | 1 crédit | |||
| Master en communication multilingue, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours a pour objectif principal d'offrir aux étudiants une première ouverture concrète sur les réalités du monde économique et de l'entreprise.
Il leur permet, via une série de témoignages de praticiens, de vidéos et de documentation:
- d'identifier les différents types d'entreprises;
- d'identifier les fonctions et les départements qui interagissent au sein d'une entreprise;
- d'appréhender l'environnement économique dans lequel évoluent les entreprises.
Ce cours s'inscrit en complémentarité et en support des autres cours de début de bachelier.
Investissement requis : 30h.
Ce cours s'articule autour de 5 modules qui sont présentés soit sous forme de conférences en présentiel et de prise de notes, soit sous forme de travail à domicile (lecture et visionnage de la documentation et des supports mis à disposition sur la plateforme Lola).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
En cohérence avec les compétences acquises lors des cours du bloc 1 de bachelier, ce cours transversal offre l'opportunité aux étudiants de :
- se familiariser aux objectifs et au rôle des entreprises (secteurs public et privé, à finalité lucrative et sociale).
- découvrir de façon concrète des produits et services proposés par ces entreprises.
- prendre conscience et mieux appréhender les différents métiers de la gestion d'une entreprise.
- découvrir les rôles des différentes fonctions (du management) au sein d'une entreprise.
- avoir un aperçu du paysage socio-économique et du tissu industriel wallon et belge.
- rencontrer des entrepreneurs et dirigeants d'entreprise.
A la suite de ce cours, les étudiants seront donc capables de mieux appréhender la réalité d'une entreprise et de sa gestion.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'apprentissage se réalise au travers de conférences (dirigeants d'entreprise, entrepreneurs, responsables, ...) et par la consultation et la lecture des supports mis à disposition (vidéos, articles, sites internet, ...).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donne d'une part en présentiel lors des conférences des différents acteurs clés du monde de l'entreprise, et d'autre part à distance lors de la consultation et la lecture des divers supports (vidéos, articles, sites internet, ...). Les étudiants découvrent des entreprises, leurs produits et/ou leurs services ainsi que les défis de gestion auxquels les entreprises sont confrontées dans un environnement de plus en plus complexe.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les étudiants doivent prendre note durant les conférences (présentiel) ainsi que durant la consultation et la lecture des supports (à distance).
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation est composée du travail individuel à réaliser après chaque module ainsi que d'un examen écrit (contenu des conférences et des supports) organisé à la session de mai/juin sous forme de QCM.
Les devoirs individuels comptent pour 30% de la cote globale et l'examen écrit pour 70%.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les détails sur les conférences et sur la consultation des supports (dates, conférenciers, consignes, devoirs) sont communiqués sur la plateforme Lola.
Contacts
Chargée de cours :
Pauline DEPRAETERE
pauline.depraetere@uliege.be
Chargée de cours (en support) :
Magali HERMAN
magali.herman@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
4 modules sur 5 ont été mis à disposition des étudiants avant l'arrêt des cours en présentiel. Le cinquième module a été annulé.
Matière de l'évaluation
Le contenu des 4 modules (conférences et supports) est matière de l'examen écrit à distance.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation est composée du travail individuel à réaliser après chaque module ainsi que d'un examen écrit à distance (contenu des conférences et des supports) organisé à la session de mai/juin sous forme de QCM.
Les modalités concernant l'examen écrit à distance (outil, timing, etc.) seront communiquées en temps voulu dans le cours sur la plateforme Lola.
Les devoirs individuels comptent pour 30% de la cote globale et l'examen écrit pour 70%.