Approche interdisciplinaire du vieillissement

Durée

5h Th, 15h SEM

Nombre de crédits

Enseignant

Marie-Thérèse Casman

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est composé de 5 heures de théories reprenant des éléments touchant à l'évolution démographique, la situation des aînés dans la société et l'importance que prennent désormais les analyses concernant ce moment de la vie.  Des auteurs comme Guillemard, Caradec, etc seront évoqués.
La deuxième partie (15H) mettra en évidence le fait que le vieillissement n'est pas qu'un phénomène physique mais touche à différents domaines comme la psychologie, l'aspect économique, la santé, les activités, les relations sociales, l'habitat ... Ces questions seront abordées au moyen de séminaires portant sur les difféents aspects.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, il est demandé à l'étudiant de pouvoir développer une réflexion sur les différents domaines du vieillissement et développer un regard critique sur les représentations et les stéréotypes touchant le vieillissement.

Savoirs et compétences prérequis

Néant

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours théorique utilisera diverses méthodes comme : presentations ex cathedra, débats.
La deuxième partie du cours aura recours à des intervenants extérieurs spécialisés dans les différents domaines retenus.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours de deux heures par semaine au second semestre.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours et portefeuille de lectures

Modalités d'évaluation et critères

L'étudiant est évalué sur sa capacité à comprendre les différentes notions et domaines qui touchent au vieillissement et sa capacité à développer un esprit critique.
Examen écrit

Stage(s)

Néant

Remarques organisationnelles

Néant

Contacts

Marie-Thérèse Casman 04 366 31 68

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Des PPT correspondant à la matière qui devait être vue lors des trois dernières séances
seront placés sur le site.

Matière de l'évaluation

Les documents déposés sur le site qui doivent être lus attentivement pour la préparation de l'examen

Méthodes d'évaluation

Un travail écrit à rendre sur un sujet qui sera précisé et qui sera en lien avec la matière vue

Contact

Marie-Thérèse Casman

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)

Notes en ligne