Durée
12h Th, 12h Pr
Nombre de crédits
| Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La mitigation des impacts des pratiques agricoles vise à limiter les conséquences indésirables sur l'environnement et la santé de l'agriculture.
Après avoir fourni une version d'ensemble de la problématique de la mitigation de l'impact environnemental des activités humaines, le cours présente la démarche de mitigation au travers de la thématique de la protection des cultures et en particulier de l'usage des produits phytosanitaires.
Les étudiants seront amenés à transposer les concepts vus au cours théorique à une problématique agricole originale de leur choix dans une application pratique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant doit être en mesure d'appliquer les concepts permettant de réduire les impacts environnementaux négatifs à une problématique agricole originale.
Savoirs et compétences prérequis
Physique (mécanique des fluides,..)
Biologie (physiologie végétale,..)
Dynamique des systèmes
Programmation
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Sur base des concepts théoriques enseignés et illustrés au travers du cas pratique de la pulvérisation des produits phytosanitaires , l'étudiant est amené à transposer ce concept à une autre problématique
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lebeau, F., Verstraete, A., Stainier, C., & Destain, M.-F. (2011). RTDrift: a real time model for estimating spray drift from ground applications. Computers & Electronics in Agriculture, 77(2), 161-174. http://hdl.handle.net/2268/89684
Modalités d'évaluation et critères
Présentation orale devant les autres étudiants
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
EP inchangé
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière inchangée
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Méthode d'évaluation inchangée
Contact(s)
f.lebeau@uliege.be