Stabilité des constructions

Durée

29h Th, 28h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Laurent Duchene, Jean-Marc Franssen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours est consacré à la présentation des types de structure les plus utilisés, à la description de leur type de fonctionnement et au principes qui guident le choix lors de la phase de conception. 
On traitera les câbles, les arcs, les voûtes, les coupoles et les coques, les treillis, les poutres, les cadres, les poutres-cloisons et les voiles, les planchers nervurés, les grillages de poutres et les dalles.
Ce cours contient également un projet de groupe. Ce projet consiste à programmer un logiciel de calcul sur base de la méthode des déplacements pour résoudre une structure sur un thème qui varie d'année en année.
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les étudiants seront capables soit de faire eux-même le choix le plus approprié d'un type de structure lors de la phase de conception initiale, soit de discuter en toute connaissance de cause avec un architecte leur présentant diverses solutions
Le projet vise essentiellement à familiariser les étudiants avec la méthode des déplacements.
A l'issue de ce cours l'étudiant(e) sera capable de:
- Calculer et mieux comprendre les flux de forces dans les structures isostatiques et hyperstatiques.
- Comprendre et appliquer la méthode des déplacements.
- Programmer avec une bonne maîtrise de l'algorithmique, de la programmation des différentes étapes de résolution, du traitement des résultats et du graphisme.
 
 

Savoirs et compétences prérequis

Les cours suivants (ou équivalents) sont prérequis:
- INGE0001 : Résistance des matériaux et élasticité - MECA0490 : Mécanique des solides

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les différents types de structure seront expliqués sur base d'exemples de structures existantes dont on expliquera le fonctionnement structurel.
Pour les séances dédicacées au projet, l'enseignant prendra les heures nécessaires pour :
- Expliquer les fondements de la méthode des déplacements
- Effectuer quelques rappels de programmation en Visual Basic
- Encadrer les étudiants à chaque étape du projet
- Les autres heures sont prévues pour du travail de groupe.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours magistral : 36h Travaux pratiques (y compris le projet): 36h

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

 
"L'art des Structures", Aurelio Muttoni, Presses polytechniques et universitaires romandes, EPFL, Lausanne

Modalités d'évaluation et critères

Première partie (2/3 de la cote finale): évaluation continue. Après la présentation de chaque type de structure, une nouvelle structure du même type sera montrée aux étudiants qui devront, par écrit, expliquer son fonctionnement.
Le projet (1/3 de la cote finale) sera évalué sur base d'un rapport et d'une défense orale par groupe.
Un dispense de session à session est autorisée pour chacune des deux parties du cours. Les modalités d'évaluation de seconde session seront adaptées s'il advient que le projet doit être à nouveau développé et défendu. 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Professeurs Jean-Marc Franssen et Laurent Duchêne
JM.Franssen@uliege.be
L.Duchene@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Partie Stabilité: des présentations commentées par l'enseignant seront transmises aux étudiants
 
Partie Projet:

• Les supports seront uniquement des documents écrits envoyés par E-mail aux étudiants. 
• Travail individuel à domicile sur ordinateur.
• Rendu pour fin mai.

Matière de l'évaluation

Partie Stabilité:
         La matière est formée des présentations commentées fournies aux étudiants
 
Partie Projet:

• Développement d'un code en Visual Basic.
• Utilisation du code pour un travail de conception.

Méthodes d'évaluation

Partie stabilité: des interros seront organisées aux dates et sur la matière annoncées à l'avance. Les étudiants recevront les questions dans un fichier envoyé par mail et y répondront de manière manuscrite tout en étant en réunion Lifesize avec l'enseignant. Ils enverront ensuite par mail leur feuille de réponse scannée ou photographiée.
Partie Projet:

• Pas de rapport, ni de présentation.  
• Pas d'examen.
• La cote sera basée sur le travail de programmation (code à rendre) et l'utilisation de leur code pour réaliser un travail de conception.

Contact

Partie stabilité: en cas de perte de connexion Internet irrécupérable, l'étudiant contactera l'enseignant au 0499.388.444 et répondra oralement aux questions.
 
Partie Projet:

• Questions à envoyer par E-mail.
• Si plus pratique la visioconférence est possible.

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Stabilité: même matière
Projet: idem session mai-juin

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Stabilité: 1 interro écrite par lifesize
Projet: idem session mai-juin (rendu pour fin août)

Contact(s)

Inchangé

Notes en ligne