Paléobiogéologie du Précambrien

Durée

20h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Emmanuelle Javaux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours abordera l'évolution géologique de la Terre au précambrien, l'origine de la vie et la diversification des trois domaines de la vie: les bactéries, les archées et les eucaryotes. Les méthodes multidisciplinaires nécessaires pour retracer l'évolution de la vie entre 3.8 et 0.54 milliards d'années et les défis rencontrés seront détaillés.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin du cours, l'étudiant doit être capable de:

-comprendre les méthodes utilisées et les défis dans l'étude des traces de vie précambrienne
-connaitre l'histoire géologique de la Terre au Précambrien

-connaitre les grandes étapes d'évolution des différents groupes de l'arbre de la vie

- synthétiser un sujet et le présenter oralement deavnt la classe

Savoirs et compétences prérequis

notions de géologie et de biologie

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

 
-présentiel et cours online
-discussion
-synthétiser un sujet, le presenter sous forme ppt et oralement devant la classe
-observation macro- et microscopique de roches et fossiles
-visite de labos
-projet de recherche
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

les cours sont donnés en présentiel, avec illustrations de matériel (roches, fossiles, video), par le professeur et les étudiants. Un petit projet de recherche personnelle sera développé par les étudiants, et une présentation d'une recherche bibliographique.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

les notes de cours ppt du professeur et articles sont mises en ligne sur MyULg
 
les livres de référence sont consultables dans le bureau du professeur:
-Introduction to Geobiology. K Konhauser.
-From suns to life, Gargaud et al.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation incluera:
Préparation d'un travail de recherche et présentation en classe: 50%
Examen oral ou écrit : 50%


 


 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

mardi de 8 à 12h, Q1

Contacts

ej.javaux@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

l'évaluation de seconde session consistera en un travail écrit basé sur la matière des cours à renvoyer au professeur par mail (ej.javaux@uliege.be) avant le 27 aout à 17H. Les modalités seront envoyées aux étudiants après les délibérations. 

Contact(s)

Notes en ligne