2019-2020 / GEOL0282-2

Géochimie sédimentaire et environnementale

Durée

15h Th, 15h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences géologiques, à finalité3 crédits 
 Master en sciences géologiques3 crédits 

Enseignant

Nathalie Fagel

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Introduction à la géochimie sédimentaire et environnementale.
Cours articulé en 2 parties.
La première partie présentera la distribution des éléments dans les réservoirs géochimiques terrestres et l'impact des processus sédimentaires sur les échanges entre les réservoirs et leurs compositions.
La seconde partie se focalisera sur la mise en évidence de la contamination environnementale dans les sédiments. Les perturbations liées aux activités humaines, en particulier les activitiés minières, seront présentées en se basant sur leur enregistrement dans les sols et les sédiments. Trois catégories d'éléments seront abordées: les éléments traces métalliques, les éléments nutritifs (N, P, S) et les éléments radioactifs.
Illustrations sur base de la littérature et d'exemples personnels.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Comprendre la démarche géochimique.

A l'issue du cours, les étudiants devraient disposer des outils nécessaires pour interpréter des profils géochimiques sédimentaires, identifier la nature des principaux apports, mettre en évidence d'éventuelles contributions d'origine anthropique,...

Savoirs et compétences prérequis

Notion de base de chimie générale et de thermodynamique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Exercices variés sur ordinateur (apporter son ordinateur portable si disponible). Traitement de base de données géochimiques sur tableur simple (e.g., excel). Recherche sur internet. Utilisation de logiciels spécifiques.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours sera donné au premier semestre (2 heures de théorie puis 2 heures d'exercices). Le cours sera donné en français. Les diapositives sont en majorité en anglais.
Théorie - Présentation des principaux concepts.
TP:
Différents exercices: traitement de base de données géochimiques sur tableur simple (e.g., excel); recherche bibliographique, utilisation de logiciels spécifiques,...
Un ordinateur portable est requis.
A noter que la présence aux TP est obligatoire.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus & Copie des diapositives

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation comportera deux parties. La partie théorique sera évaluée lors d'un examen oral individuel de quinze minutes (60% note finale). Il s'agira de commenter des figures et/ou tableaux présentés au cours. L'examen sera précédé d'un temps de préparation d'une quinzaine de minutes.
TP - (a) Rapport écrit synthétique des TP (1-2 page par TP - 20% note finale). (b) Recherche bibliographique sur un sujet choisi parmi une liste de sujets proposés. Synthèse orale en 10 minutes (évaluation = 20% ).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se donnera le lundi matin de 9h à 13h, batiment B18.

Contacts

Nathalie Fagel, Professeure, Département de Géologie. UR AGEs - Argiles, Géochimie et Environnements sédimentaires - Sart Tilman, B18, Allée du 6 Août, B-4000 Liège. Tel: 04/366.22.09 Fax: 04/366.2029 e-mail: nathalie.fagel@uliege.be www. ages.ulg.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

examen oral à distance via lifesize. 
2 questions théoriques sur l'ensemble du cours.
Temps de préparation 30 minutes suivi d'un examen oral 30 minutes

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)