Durée
Partim A : 30h Th, 20h Pr
Partim B : 10h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences géologiques | 6 crédits |
Enseignant
Partim A : Olivier Bolle
Partim B : Olivier Bolle
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partim A
(1) Analyse des déformations finies : déformation homogène en 2D et 3D, reconstruction de l'ellipsoïde des déformations finies. (2) Etude des déformations cassantes : essais de laboratoire et critères de rupture, les joints, les fentes de tension et les failles. (3) Etude des déformations ductiles : schistosité et linéation, le boudinage, les zones de cisaillement, les plis (analyse géométrique, processus de plissement, structures secondaires dans les plis).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partim A
Reconnaissance et interprétation des structures tectoniques, depuis l'échelle de la lame mince jusqu'à l'échelle régionale (carte).
Savoirs et compétences prérequis
Partim A
Cours prérequis : Géologie générale. Pas de module recommandé.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Partim A
Cours théorique ex cathedra, à l'aide d'une présentation Power Point. Travaux pratiques de deux types : (1) exercices et (2) reconnaissance et interprétation de structures tectoniques au départ d'échantillons et de cartes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Partim A
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partim A
Lectures recommandées : (1) Fossen, H. (2016). Structural geology (2e éd.). Cambridge University Press, Cambridge, 510 p. (2) Gidon, M. (1987). Les structures tectoniques. Manuels & Méthodes 15, B.R.G.M., Orléans, 206 p. (3) Mercier, J. & Vergely, P. (1999). Tectonique (2e éd.). Dunod, Paris, 206 p. (4) Ramsay, J.G. & Huber, M.I. (1983). The techniques of modern structural geology. Academic Press, Londres, 700 p. (en 2 Vol.). (5) Twiss, R.J. & Moores, E.M. (2007). Structural geology (2e éd.). Freeman and Company, New York, 736 p. Pas de notes de cours.
Modalités d'évaluation et critères
Partim A
Examen oral, avec une question théorique et une reconnaissance de structures tectoniques au départ d'échantillons.
Stage(s)
Partim A
Pas de stage prévu.
Remarques organisationnelles
Partim A
Pas de remarque.
Contacts
Partim A
Olivier Bolle Dpt. de Géologie (Bât. B20) - Allée du Six Août, 12 - 4000 Liège E-mail : olivier.bolle@uliege.be Tél. : +32 4 3662260 Fax : +32 4 3662921
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière inchangée par rapport à la session de janvier.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen se déroulera, en trois temps, via la plate-forme Lifesize (lien et mot de passe seront communiqués par e-mail aux étudiants concernés le moment venu) :
Première étape (évaluation des "TP exercices") : répondre à un QCM au départ de l'analyse d'un document (carte structurale schématique, coupe géologique, mesures structurales, etc.) ; le QCM et le document seront affichés à l'écran - l'étudiant disposera de 45 min pour analyser le document et répondre aux questions ; les réponses seront ensuite communiquées oralement à l'examinateur (pour chaque question, une bonne réponse = 1 point ; une mauvaise réponse = 0 point ; il n'y a pas de point négatif). La note comptera pour 30% du total.
Deuxième étape (évaluation de la théorie) : répondre à une posée par l'examinateur - l'étudiant disposera de 30 min pour préparer une réponse à cette question ; 15 min seront ensuite consacrées à une présentation/discussion de la réponse. La note comptera pour 60% du total.
Troisième étape (évaluation des "TP cailloux") : identification de structures tectoniques au départ de photos d'échantillons qui apparaîtront à l'écran - identification et discussion se feront "en direct", au fur et à mesure du défilement des photos. La note comptera pour 10% du total.
Remarque : à tout moment au cours de l'examen, l'étudiant devra être capable de prouver qu'il est seul dans la pièce et qu'il ne dispose d'aucun support physique susceptible de l'aider (notes de cours, smartphone, etc.).
Contact(s)
olivier.bolle@uliege.be