Durée
Partim climatologie : 25h Th, 25h Pr, 1j T. t.
Partim géomorphologie : 15h Th, 20h Pr, 3j T. t.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences géographiques, orientation générale | 9 crédits |
Enseignant
Partim climatologie : Matthias Vanmaercke
Partim géomorphologie : Geoffrey Houbrechts
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partim climatologie
Ce cours de géographie physique se présente sous la forme de deux parties distinctes :
1) La première partie du cours (donnée par M. Vanmaercke) traite de :
- les facteurs et les processus expliquant la variation spatiale et temporelle des climats
- la répartition des climats à la surface de la Terre et de leurs spécificités principales.
- la structure et la composition de l'atmosphère
- l'eau dans l'atmosphère
- stabilité, nuages et précipitations
-le bilan énergétique de la Terre
2) La deuxième partie du cours (donnée par G. Houbrechts) aborde les notions de base de la géomorphologie. Différents thèmes sont abordés :
- Les grandes unités du relief, les formes structurales, l'évolution du relief.
- Les agents de transport en masse: éboulis, éboulements, avalanches; glissements de terrain; creep et solifluxion; le ruissellement; l'équation de Wischmeier.
- Les phénomènes karstiques: processus de dissolution; facteurs climatiques; formes et dépôts karstiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partim climatologie
Les objectifs du cours sont :
Partie Climatologie :
- Identifier et comprendre les facteurs et les éléments du climat de l'échelle planétaire à l'échelle régionale.
- Mettre en exergue la diversité spatiale et l'ampleur des fluctuations temporelles des facteurs et éléments du climat.
- Mener une analyse des facteurs naturels et anthropiques influençant les climats et leurs variations spatiales et temporelles
- introduire les concepts clés de la météorologie (par exemple la stabilité atmosphérique, la formation des nuages)
Partie géomorphologie :
- Comprendre les grands mécanismes de la géomorphologie, à savoir : l'évolution du relief continental (formes et processus), les phénomènes karstiques, les transports en masse et le ruissellement.
- Identifier sur documents cartographiques, photographies aériennes, ou modèles numériques de terrain les formes du relief suite à l'érosion.
- Reconstituer l'évolution d'un relief continental à différentes échelles temporelles.
Savoirs et compétences prérequis
Partim climatologie
Notions de base en mathématiques, physique, chimie et géologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Partim climatologie
Organisation du cours:
1) Climatologie (15h théorie +15h TP)
Le cours sera articulé en :
- 5 leçons de 3h
- 5 séances de travaux pratiques de 3h concernant les sujets discutés dans le cours (y compris: l'identification des climats en fonction de leurs température et précipitations; exercices quantitatifs sur la pression de l'air, des relations hauteur-température, la formation de nuages; stabilité atmosphérique ; ...)
2) Géomorphologie (15h théorie +15h TP)
- Les grandes unités du relief, les formes structurales , (3h)
- Mouvements tectoniques, cycle d'érosion, pénéplanation (3h)
- Les agents de transport en masse (6h)
- Les phénomènes karstiques (3h)
Les travaux pratiques de Géomorphologie (15 h) portent sur des analyses de cartes topographiques, de photographies aériennes, et de modèles numériques de terrain.
Le cours théorique et les travaux pratiques sont complétés par quatre journées de terrain.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Partim climatologie
Les cours théoriques et pratiques sont donnés en séances de 3 heures au cours du second quadrimestre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partim climatologie
Pour le partim, « climatologie », le matériel de cours est constitué de diapositives utilisées pendant les cours. Bien que ces dias soient relativement complets, les étudiants sont invités à prendre des notes supplémentaires. Ces dias, ainsi que la documentation pour les exercices seront distribuéees aux étudiants au fur et à mesure de d'avancement du cours et des TP.
Pour le partim, « géomorphologie », les notes de cours, de travaux pratiques et de travaux de terrain seront distribuéees aux étudiants au fur et à mesure de d'avancement du cours et des TP.
Ouvrages de référence :
- Amat, J-P., Dorize,L. & Le Coeur, C. 1996 : Eléments de Géographie physique. Bréal, Paris, 416 p.
- Coque, R. 1977 : Géomorphologie. Coll. U, A. Colin, Paris, 430 p.
- Derruau, M. 1994 : Les formes du relief terrestre. Masson, Paris, 115 p.
- Hugget R.J. 2003 : Fundamentals of Geomorphology. Routledge Fundamentals of Physical Geography, Routledge, London, 386 p.
- Tricart, J. 1977 : Précis de Géomorphologie. Sedes, Paris, 345 p.
Modalités d'évaluation et critères
Partim climatologie
Cours théorique et travaux pratiques de chaque partim : Examen écrit. une attention particulière sera accordée à tous les documents illustrant les notes et les PowerPoint de présentation du cours.
Pour répondre aux questions relatives aux travaux de terrain les étudiants pourront consulter leurs notes personnelles.
La cote de délibération est unique et chaque partim y intervient pour 50%. Cependant, si le résultat dans un des deux partim est égal ou inférieur à 8/20, il prévaut et constitue la cote globale du cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Partim climatologie
Geoffrey HOUBRECHTS
Matthias VANMAERCKE
Département de Géographie
Institut de Géographie physique
Bât. B11 - Sart Tilman 4000 LIEGE
Tél. : +32/(0)4/366.52.57
e-mail : G.Houbrechts@ulg.ac.be; matthias.vanmaercke@ulg.ac.be
Secrétariat du Département : +32/(0)4/366.52.48
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les enregistrements vidéo des cours théoriques restants sont mis en ligne (sur la plateforme e-campus). Celles-ci remplacent les sessions théoriques. De plus, toutes les diapositives sont mises en ligne. Un devoir sera donné aux étudiants, relatif à chaque partie théorique du cours. Les étudiants auront une semaine pour envoyer leur réponse à cette question. Ceci pour encourager la participation et identifier des problèmes potentiels avec le contenu du cours.
Pour les TP, l'assistant fournira des instructions écrites claires à tous les étudiants ainsi que du matériel d'explication supplémentaire. Lorsque cela est approprié / nécessaire, des sessions LifeSize seront organisées pour fournir des explications supplémentaires. Les étudiants peuvent également poser des questions sur le forum sur e-campus.
Les étudiants sont encouragés à contacter l'enseignant et l'assistant d'enseignement pour demander des commentaires ou des clarifications supplémentaires si nécessaire.
Matière de l'évaluation
Pour la théorie, le contenu du cours comprend tout ce qui a été expliqué pendant les cours (avant la pandémie) et tout ce qui a été expliqué dans les enregistrements vidéo (sur e-campus). Les diapositives fournissent la structure générale et le contenu principal du cours, mais peuvent exclure des détails supplémentaires qui ont été expliqués (et qui devraient être connus et compris).
Pour les TP, le contenu correspond au matériel vu dans la théorie + les sessions TP. Les étudiant(e)s doivent être capables d'appliquer les concepts et les équations vues dans le cours et de résoudre des questions, similaires à celles vues dans les TPs.
Partim géomorphologie
Théorie et TP vu au cours. L'ensemble des 5 parties du cours théorique ont été vues.
Les journées de terrain seront remplacées par un travail personnel.
Des articles scientifiques seront également envoyés le 25 avril au plus tard. Une question pourra être posée à l'oral sur un de ces articles.
Méthodes d'évaluation
Pour la théorie, l'évaluation sera basée sur les devoirs soumis, ainsi que sur un examen à distance. L'examen consistera en une évaluation écrite (livre fermé) et une évaluation orale.
L'évaluation écrite consistera en une ou deux questions plus larges, couvrant de multiples aspects du cours, des figures clés et / ou les liens entre différents concepts. Les questions seront envoyées par e-mail et les étudiant(e)s devront renvoyer leur réponse dans un court délai. Des détails sur le timing exact suivront.
L'examen oral consistera en un court entretien (~ 5 minutes) au cours duquel l'étudiant(e) sera invité(e) à répondre à 3-4 questions courtes et simples. L'Examen oral se déroulera sans préparation (via LifeSize). Cependant, les questions seront suffisamment simples pour pouvoir y répondre directement (par exemple: fournir une définition/explication simple d'un concept clé, expliquer un élément spécifique sur une figure importante, expliquer la différence entre deux notions). Un ordre de passage devra être établi.
Pour le TP, l'évaluation sera basée sur les devoirs soumis, ainsi que sur une tâche plus large relative à l'analyse des phénomènes météorologiques / climatiques. Les détails de cette tâche et sa soumission seront communiqués avant le 7 mai.
De plus, un examen écrit à distance sera organisé. Pendant cet examen (livre ouvert), les étudiant(e)s seront invité(e)s à résoudre des questions similaires à celles rencontrées dans les sessions TP et les devoirs. Les détails seront communiqués avant l'examen.
Pour les deux examens (théorie + TP), les étudiant(e)s devront également soumettre (par e-mail) une déclaration sur l'honneur qu'ils/elles ont effectué l'examen sans tricher. Un exemple de cette déclaration sera mis à disposition avant l'examen.
La note totale sera basée sur:
- L'examen de théorie oral (20%)
- L'examen de théorie écrit (20%)
- Les devoirs soumis relatifs à la théorie (10%)
- L'examen écrit sur les TPs (30%)
- Travail quotidien pendant les TP, y compris la remise des devoirs (10%)
- La tache sur l'analyse des phénomènes météorologiques / climatiques (10%)
Les examen à distance se déroulera le 17 juin. Les moments exacts de chaque partie d'évaluation (théorie écrite, examen oral et TP) seront communiqués ultérieurement.
Partim climatologie
Voir horaire celcat agenda, même format que le partim B mais le 17/06 : écrit am à partir de 9h et oral pm.
Partim géomorphologie
Pour la partie géomorphologie, l'examen à distance se déroulera le 18 juin. Une question théorique sera envoyée par email ainsi qu'une question de TP à 9h00. La réponse à la question de théorie devra être renvoyée dans les 20 minutes qui suivent l'envoi (donc pour 9h20). La réponse de l'examen de TP devra être envoyée au plus tard à 12h00.
L'après-midi, à partir de 13h00, une question orale sur la théorie sera également posée à chaque étudiant individuellement sur lifesize (5 minutes/étudiant). Il n'y aura pas de temps de préparation. Un ordre de passage devra donc être établi.
Un travail d'analyse géomorphologique (région d'Han-sur-Lesse) sera également envoyé le 27 avril. Ce travail sera à rendre au plus tard le 8 mai 23h59. Les résultats de ce travail interviendront pour 50 % de la cote finale de TP.
La cote de délibération est unique et chaque partim (climatologie et géomorphologie) y intervient pour 50%. Cependant, si le résultat dans un des deux partim est égal ou inférieur à 8/20, il prévaut et constitue la cote globale du cours.
Pour la partie géomorphologie : la théorie vaut pour 50 % (30 % la question écrite, 20 % l'orale). La partie TP vaut pour 50 % (50 % pour le travail sur Han-sur-Lesse, 50 % pour la question envoyée le jour de l'examen).
Contact
e-mail: matthias.vanmaercke@uliege.be
Partim géomorphologie
G.Houbrechts@uliege.be
+32 43665257
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Même contenu que pour l'examen de la session de mai-juin.
Partim géomorphologie
Théorie et TP vu au cours. L'ensemble des 5 parties du cours théorique ont été vues.
Une question pourra également être posée à l'oral sur un des articles du dossier de lecture remplaçant les journées de terrain.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Mêmes modalités que pour l'examen de la session de mai-juin.
Partim géomorphologie
Examen à distance en visioconférence (lifesize)
Théorie : oral à livre fermé : 50 % de la cote finale. Il n'y aura pas de temps de préparation.
TP : Une question sera envoyée par email. La réponse devra être envoyée dans un délai de 2 heures suivant la réception de la question (examen à livre ouvert). 50 % de la cote finale.