GEOG0046-1

Durée

40h Th, 20h Pr

Nombre de crédits

	Master en sciences géographiques, orientation climatologie, à finalité	6 crédits
	Master en sciences géographiques, orientation global change, à finalité	6 crédits

Enseignant

Aurelia Hubert, Matthias Vanmaercke

Coordinateur(s)

Matthias Vanmaercke

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est divisé en deux parties :

la partie I porte sur les glissements de terrain avec le Prof. A. Hubert-Ferrari (20h Th, 10h Pr)
la partie II porte sur l'érosion des sol avec le Prof. M. Vanmaercke (20h Th, 10h Pr)

Partie I : La partie cours théorique de 20h comprend 1) une caractérisation des différents types de glissements de terrain à terre, les géométries typiques, les lois de distribution, leur cartographie, 2) les glissements subaquatiques , 3) une analyse de leur dynamique et l'importance du facteur de sureté, 4) les facteurs contrôlant les glissements, 5) le monitoring des glissement. Ces parties permettent d'aborder ensuite la manière d'effectuer une analyse de risque concernant ces glissements (prédiction) et méthodes de prévention possible. Les exercices pratiques (10h) se focalisent sur des examples réels et comment les analyser en utilisant un système d'information géographique.
Partie II:

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Partie I : Les étudiants maîtriseront tous les processus liées aux glissements de terrain, seront à même de proposer différentes manières d'évaluer l'aléa et le risque de glissement de terrain suivant le cas d'étude et de proposer les solutions.

Savoirs et compétences prérequis

Partie I: Bases en géologie, géomorphologie et en mécanique

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Partie I: Le cours sera divisé en :
- une partie de cours (20 h) basé sur des cours théorique ex-cathedra (~10h) et une mise en situation pratique intégrant la visite sur le terrain d'un glissement de terrain (~4h) et l'analyse de ce glissement en combinant les données de la bibliographie (~3h) et les modèles numériques de surface et de terrain disponible (~3h). Durant cette seconde partie les étudiants devront mobilisés les savoirs acquis dans la première partie.
- une partie de travaux pratique intégrant 2 études de cas pratiques sous SIG.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Partie I: Une partie en présidentielle (10h), une partie de cours en interaction avec le professeur (pédagogie active) de mobilisation des connaissances sur un cas appliqué (10h repartie en une partie d'étude de cas sur base de la bibliographie avec présentation active des résultats par les étudiants, une partie d'étude du modèle numérique de terrain du glissement, une partie terrain et relevé actif d'un demi-journée sur le terrain) et une partie d'exercices pratique SIG (10h).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Partie I -les modalités d'évaluation :
Ø 60% de l'évaluation est liée à la partie appliquée du cours pour lequel les étudiants devront faire une présentation orale sur le contexte sur la bas d'un des articles de la bibliographie et rendre un rapport sur la cartographie d'un des glissements sur base du Modèle Numérique de Terrain et des observations de terrain
Ø 40% de l'évaluation porte sur les TP utlisant les Systèmes d'Information Géographiques ; il est obligatoire l'exercice en lien avec les TPs qui sont cotés.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours ne se donnera que s'il y a au moins 3 étudiants d'inscrit.

Contacts

Partie I : aurelia.ferrari@uliege.be
Partie II : matthias.vanmaercke@uliege.be

Soil erosion and landslide risks : prediction and prevention