Durée
20h Th, 4h Pr, 1j T. t., 50h Proj.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil des mines et géologue, à finalité | 5 crédits | |||
| Master : ingénieur civil des mines et géologue, à finalité (Co-diplomation avec l'Université polytechnique de Madrid) | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours présente les concepts et les outils de la mécanique des roches. Ensuite il aborde le dimensionnement et la construction d'ouvrages géotechniques dans les massifs rocheux, avec une attention particulière pour les tunnels.
Le cours combine des parties exposées par l'enseignant, des présentations par les étudiants et des travaux pratiques personnels.
Le cours aborde les thèmes suivants :
Mécanique des roches : Principes de base, détermination des caractéristiques mécaniques des masses rocheuses, méthodes d'essais, modèles de comportement,
Ouvrages : stabilité des tunnels et cavités, méthode de calcul, soutènements provisoires et définitifs, courbes caractéristiques, méthode convergence confinement, méthodes de creusement, stabilité des pentes, fondations, etc...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant maitrisera les concepts de base de la mécanique des roches et du dimensionnement des ouvrages au rocher. Il sera capable de concevoir une campagne d'essai et dans une moindre mesure, de la mettre en oeuvre et d'en analyser les résultats. Il sera capable de dimensionner le soutènement d'un tunnel et d'évaluer la stabilité d'une pente dans des cas simples.
L'étudiant sera capable d'analyser des articles scientifiques, de présenter des résultats par écrit et oralement, de manière claire, synthétique et structurée.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours s'appuie sur la mécanique du solide déformable et sur la géotechnique de base. Ces matières doivent donc être maitrisées avant le début du cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
D'une part, le cours théorique repose sur des exposés ex-cathedra.
D'autre part, l'étudiant doit réaliser une série de travaux personnels ou en groupes, pour la plupart en présentiel :
- une étude analytique mettant en œuvre la méthode convergence confinement sous Excel ou Matlab,
- une analyse de stabilité de pente rocheuse,
- une recherche et analyse bibliographique conduisant à 1 ou 2 présentations orales de synthèses avec des support ppt ou poster
- des analyses d'affleurements sur site et des essais d'échantillons au laboratoire
- la rédaction de rapports
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une partie des notes de cours, concernant la mécanique des roches, est disponible à la Centrale des cours de l'AEES. Le complément, concernant les ouvrages, sera mis à disposition sous forme de fichier pdf sur le portail MyULiege. Des supports en anglais sont également conseillés dans la version anglaise de cet engagement.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation se base pour 50% sur les productions des travaux pratiques et pour 50 % sur un examen oral.
L'examen oral porte sur la théorie. Il se fait à livre fermé. 2 questions de synthèse sont posées.
Les productions des travaux pratiques qui contribuent à l'évaluation sont :
- les présentations orales de synthèses bibliographiques
- le rapport de l'analyse convergence - confinement
- le rapport relatif aux analyses d'affleurements et aux essais de laboratoire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours se donne au 2nd semestre, les mardis matins
La présence aux travaux pratiques est obligatoire. -
Contacts
Prof. Robert Charlier, Robert.Charlier@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Le cours théorique s'appuie sur les notes de cours, fort complètes, que vous devez lire, et sur des Powerpoint commentés. La matière n'est pas modifiée. Un forum sur eCampus permet des discussions, n'hésitez à y poster vos questions.
Les travaux pratiques suivent le programme prévu initialement, est sont faits à distance, avec l'appui des assistants. Toutefois, le TP de classification de massif rocheux, qui se fait sur le terrain, est annulé. Un forum sous eCampus permet de poser des questions et de discuter de divers points.
Matière de l'évaluation
L'évaluation porte sur toute la matière. Il n'y a pas de modification.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation de fin d'année portera sur un travail personnel supplémentaire, une synthèse d'un thème de la matière, en comparant les notes de cours et un chapitre d'un autre ouvrage. Chacun d'entre vous recevra un thème différent et un ouvrage différent (éventuellement le même ouvrage qu'un condisciple, mais pour une autre partie). Le nombre de pages à lire dans cet autre ouvrage sera limité, compris entre 20 et 50, le moins hétérogène possible entre vous. Certains livres sont en français, d'autres en anglais. Je vous demanderai de me transmettre, à une date à convenir ensemble, un document de 5 ou 6 pages qui mettra en évidence ce que cet autre ouvrage apporte de neuf par rapport au cours que vous avez suivi jusqu'à présent.
La cote finale sera une moyenne pondérée de l'ensemble des travaux personnels remis, celui-ci compris.
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
tout le cours
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Tous les étudiants ont réussi ce cours, il n'y aura pas de seconde session