Durée
26h Th, 26h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil | 5 crédits | |||
| Master : ingénieur civil biomédical, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours traite de la physiologie des systèmes humains (sauf celle du système nerveux vue par ailleurs). En particulier, il comprend :
- introduction à la physiologie
- physiologie cardio-vasculaire
- physiologie respiratoire
- physiologie rénale
- physiologie digestive
- physiologie endocrine et métabolisme
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de maîtriser les bases de la physiologie humaine, en particulier le fonctionnement des systèmes cardio-vasculaire, rénal, respiratoire, digestif et endocrinien. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les systèmes.
Savoirs et compétences prérequis
Biologie générale et cellulaire (co-requis)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques avec participation active des étudiants
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours, disponibles sur MyULg
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit incluant questions à choix multiples, questions - réponses ouvertes courtes et questions ouvertes
Stage(s)
Pas de stage
Remarques organisationnelles
Pas de remarque
Contacts
Pr Philippe Kolh
Philippe.kolh@ulg.ac.be
04/3665196
04/3668445 (secrétariat)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
L'enseignement de la matière est basé sur (i) le syllabus, très complet et sur lequel l'étudiant.e doit se baser au maximum, (ii) les diapositives, et (iii) pour les Chapitres III, V et VI, les podcasts
Tous Les chapitres du syllabus et toutes les diapositives sont disponibles sur MyULiège depuis le début du quadrimestre.
Les Podcasts des Chapitres III, V et VI ont été mis en ligne durant les deux premières semaines du confinement (Podcasts enregistrés au cours de l'année 2018-2019).
Une séance de réponses aux questions est organisée sur collaborate.
Matière de l'évaluation
L'évaluation porte sur la matière couverte dans les chapitres suivants:
- Chapitre I - introduction aux systèmes biologiques et à la physiologie: hiérarchisation des systèmes biologiques; définition de la physiologie; approche hypothético-déductive de la méthode scientifique; attribution fonctionnelle; communication chimique; fonctions vitales et maintien de la vie; milieu interne et homéostasie; mécanismes essentiels des grandes fonctions; systèmes de régulation
- Chapitre II - système cardio-vasculaire: anatomie cardiaque; propriétés electriques du muscle cardiaque; électrocardiogramme; cycle de la contraction cardiaque; bruits du coeur; débit cardiaque; régulation du débit cardiaque; circulation sanguine; pression sanguine et resistance; régulation de la pression atérielle; distribution de sang aux tisss; échanges capillaires; le sang et ses composés; groupes sanguins
- Chapitre III - système respiratoire: généralités; anatomie du système respiratoire; mécanique ventilatoire; volumes et capacités respiratoires; ventilation alvéolaire; échanges gazeux; transport des gaz respiratoires dans le sang; régulation de la respiration
- Chapitre V - système endocrinien: caractéristiques générales; structure et actions générales des hormones; contrôle général des sécrétions hormonales; glandes endocrines principales (hypophyse; thyroïde; parathyroïdes; surrénales; gonades; pancréas); intégration nerveuse et endocrine
- Chapitre VI - système digestif: processus digestifs; concepts fonctionnels; organisation structurale; sécrétion gastrique; sécrétion pancréatique; phénomènes d'absorption; faim et satiété
Le Chapitre IV qui porte sur le système rénal est supprimé de la matière de cette année.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation se fera par examen écrit sous forme de questions à choix multiples (QCM) avec coefficients de certitude et de questions Vrai-Faux.
Contact
Pr Philippe KOLH
philippe.kolh@uliege.be
04/366.51.96
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'évaluation porte sur la matière couverte dans les chapitres suivants:
- Chapitre I - introduction aux systèmes biologiques et à la physiologie: hiérarchisation des systèmes biologiques; définition de la physiologie; approche hypothético-déductive de la méthode scientifique; attribution fonctionnelle; communication chimique; fonctions vitales et maintien de la vie; milieu interne et homéostasie; mécanismes essentiels des grandes fonctions; systèmes de régulation
- Chapitre II - système cardio-vasculaire: anatomie cardiaque; propriétés electriques du muscle cardiaque; électrocardiogramme; cycle de la contraction cardiaque; bruits du coeur; débit cardiaque; régulation du débit cardiaque; circulation sanguine; pression sanguine et resistance; régulation de la pression atérielle; distribution de sang aux tisss; échanges capillaires; le sang et ses composés; groupes sanguins
- Chapitre III - système respiratoire: généralités; anatomie du système respiratoire; mécanique ventilatoire; volumes et capacités respiratoires; ventilation alvéolaire; échanges gazeux; transport des gaz respiratoires dans le sang; régulation de la respiration
- Chapitre V - système endocrinien: caractéristiques générales; structure et actions générales des hormones; contrôle général des sécrétions hormonales; glandes endocrines principales (hypophyse; thyroïde; parathyroïdes; surrénales; gonades; pancréas); intégration nerveuse et endocrine
- Chapitre VI - système digestif: processus digestifs; concepts fonctionnels; organisation structurale; sécrétion gastrique; sécrétion pancréatique; phénomènes d'absorption; faim et satiété
Le Chapitre IV qui porte sur le système rénal est supprimé de la matière de cette année.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation se fera par examen écrit sous forme de questions à réponses multiples (QRM), avec plusieurs propositions (items) pour chaque question.
Pour CHAQUE question, toute combinaison sera possible: soit aucune proposition ne sera correcte, soit une proposition sera correcte, soit deux propositions seront correctes, soit trois propositions seront correctes, ... soit toutes les propositions seront correctes. Les abstentions seront possibles.
L'évaluation sera réalisée sur la plateforme E-Campus.
Contact(s)
Pr Philippe KOLH
philippe.kolh@uliege.be
04/366.51.96