Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de gestion, à finalité | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
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Ce cours contribue aux attendus d'apprentissage suivants :
ILO-1 : Renforcer ses connaissances et sa compréhension des disciplines de gestion ainsi que son contexte juridique, politique et social.
ILO-2 : Acquérir les connaissances et la compréhension de l'une des disciplines de spécialisation Ou approfondir sa connaissance du domaine de spécialisation par l'effectuation d'un premier Master de niveau universitaire.
ILO-3 : Comprendre, en situations de gestion, les outils transversaux d'analyse quantitative, de systèmes informatiques et de la gestion de projets.
ILO-4 : Rechercher de manière autonome et méthodique l'information nécessaire à la résolution d'un problème de gestion transversal et complexe.
ILO-5 : Intégrer des informations, des outils, des connaissances et des données contextuelles recherchés de manière autonome pour concevoir et proposer, individuellement ou au sein d'une équipe, des solutions originales, créatives et viables à des problèmes de gestion complexes réels ou simulés, en tenant compte, le cas échéant, du contexte humain, social et juridique.
ILO-7 : travailler en équipe de manière professionnelle.
ILO-9 : développer son sens critique (argumentation).
ILO-10 : développer une vision globale transversale.
ILO-11 : être créatif dans la conception de solutions.
ILO-13 : communiquer par écrit d'une manière professionnelle.
ILO-14 : face à une problématique de gestion, proposer des solutions éthiques, socialement responsables et respectueuses des principes de bonne gouvernance.
Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
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Modalités d'évaluation et critères
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Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Assistant : Giuseppina Capodici tél : 04/232 72 63 Giuseppina.Capodici@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Pas de changement à signaler car le cours était terminé avant la période de confinement.
Matière de l'évaluation
La matière de l'évaluation ne change pas et reste celle enseignée avant le confinement
Méthodes d'évaluation
La méthode reste en grande partie la même et est basée d'une part, par l'évaluation du travail de groupe (business case) qui pourra par ailleurs faire l'objet d'une remise sur Lol@ et par courriel et d'autre part sur un examen écrit à distance contrairement à ce qui était prévu avant la crise, un examen présentiel constitué d'un QCM.
L'évaluation du business case déterminera pour la majeure part (environ 2/3) la cotation finale.
Contact
Assistant :
Giuseppina Capodici
tél : 04/232 72 63
Giuseppina.Capodici@ulg.ac.be
Professor :
Gabriel CATANIA
Gabriele.Catania@ulg.ac.be