Durée
14h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'intéresse au domaine de la sécurité et santé au travail. La problématique plus particulière des laboratoires y est abordée de manière plus détaillée.
Le cours est divisé en différents chapitres se basant principalement sur la structure du code du bien-être au travail en vigueur en Belgique, notamment :
- Exigences d'aménagement des lieux de travail
- Equipements de travail
- Agents physiques
- Agents chimiques
- Agents biologiques
- Risque gaz
- Ergonomie
- Equipements de protection individuelle et collective
- Risques psychosociaux
L'implémentation d'une analyse des risques est présentée et illustrée.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours permet à l'étudiant d'avoir des notions de base en matière de gestion de la sécurité et santé au travail.
Il l'aide ensuite à mettre en évidence les risques présents dans les laboratoires, mais aussi et surtout à faire de la prévention afin d'éviter les accidents du travail et les maladies professionnelles.
Savoirs et compétences prérequis
Il n'est pas utile d'avoir des connaissances préalables en sécurité et santé au travail.
Il est par contre nécessaire d'avoir des notions de base scientifiques (chimie, biologie, etc.).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est principalement théorique.
Il est cependant enrichi d'anecdotes vécues dans les laboratoires et plus particulièrement dans ceux de l'ULiège.
Il essaie également d'être plus concret. Ainsi, des équipements de travail et de protection sont montrés aux étudiants. Le cours est aussi agrémenté de films didactiques. Des exercices pratiques clôturent le cours. Les échanges d'expérience entre les participants sont également encouragés.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le mode d'enseignement est présentiel.
Les diapositives du cours et la documentation sont transmises lors des séances.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
L'étudiant pourra, s'il le souhaite, enrichir ses connaissances en consultant les sites Internet suivants :
- SPF Emploi Belgique - Partie bien-être au travail
- SIPPT de la Communauté française,
- Institut National de Recherche et de Sécurité (INRS) France
- Section Biosécurité et Biotechnologie de Sciensano
- Service Public de Wallonie - Protection de l'environnement (Partie déchets)
Modalités d'évaluation et critères
- L'examen est oral (français),
- les questions sont à réponses ouvertes,
- l'étudiant NE peut PAS consulter ses notes de cours pendant l'examen.
Stage(s)
Il n'y a pas de stage.
Remarques organisationnelles
Le cours se donne en langue française.
Le cours est donné en 4 demi-journées (4 X 3,5 h).
Le cours est donné au Sart Tilman. Si le nombre d'étudiants n'est pas trop important, il a lieu dans les locaux du SUPHT (Service Universitaire de Protection et d'Hygiène du Travail) - Bâtiment B12b.
Contacts
DINON Emmanuelle - GRIGNET Christine - GROGNA Anne Service Universitaire de Protection et d'Hygiène du Travail - SUPHT - Bâtiment B12b Quartier Village 4 - Clos Mercator, 12 - 4000 Liège Sart Tilman Tél. 04/366.22.47. ou 21.38. Fax. 04/366.29.99. E-mail : supht@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La totalité de la matière a pu être vue en présentiel avant la période de confinement.
Matière de l'évaluation
La matière évaluée correspond au contenu de l'unité d'enseignement.
Méthodes d'évaluation
En raison de l'épidémie de Covid-19 et du confinement qui en découle, la méthode d'évaluation consistera en la réalisation d'un exercice pratique intégratif d'analyse de risques à priori et à postériori. L'exercice sera transmis à l'étudiant qui disposera de deux semaines pour le préparer. Il pourra consulter ses notes de cours et des sites internet pour préparer son exercice.
L'exercice sera défendu avec les 3 formateurs par vidéoconférence. Il ne pourra alors consulter que son travail pour la défense.
Contact
DINON Emmanuelle - GRIGNET Christine - GROGNA Anne Service Universitaire de Protection et d'Hygiène du Travail - SUPHT - Bâtiment B12b Quartier Village 4 - Clos Mercator, 12 - 4000 Liège Sart Tilman Emmanuelle.Dinon@uliege.be C.Grignet@uliege.be Anne.Grogna@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière évaluée correspond au contenu de l'unité d'enseignement.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
En raison de l'épidémie de Covid-19 et du confinement qui en découle, la méthode d'évaluation consistera en la réalisation d'un exercice pratique intégratif d'analyse de risques à priori et à postériori. L'exercice sera transmis à l'étudiant qui disposera de deux semaines pour le préparer. Il pourra consulter ses notes de cours et des sites internet pour préparer son exercice.
L'exercice sera défendu avec les 3 formateurs par vidéoconférence. Il ne pourra alors consulter que son travail pour la défense.
Contact(s)
DINON Emmanuelle - GRIGNET Christine - GROGNA Anne Service Universitaire de Protection et d'Hygiène du Travail - SUPHT - Bâtiment B12b Quartier Village 4 - Clos Mercator, 12 - 4000 Liège Sart Tilman Emmanuelle.Dinon@uliege.be C.Grignet@uliege.be Anne.Grogna@uliege.be