Durée
12h Th
Nombre de crédits
| Master de spécialisation en sciences et gestion de l'environnement dans les pays en développement | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est de donner une formation de base sur le fonctionnement des écosystèmes tropicaux en intégrant les menaces auxquels ils sont soumis ainsi que les mesures de gestion à préconiser. Cinq thématiques sont abordées :
1. Rappel de climatologie
2. Description des principales formations végétales : forêts denses humides, forêts denses sèches, forêts claires, formations herbeuses, mangroves.
3. Distribution des principales formations végétales
4. Impacts anthropiques
5. Mesures de gestion
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable : . de décrire les grands types de formations végétales ; . d'identifier les menaces auxquelles elles sont soumises ; . de préconsier des modalités de gestion adaptées.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissances de base en écolgogie et botanique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel nourrit de nombreuses discussions avec les étudiants qui sont amenés à partager leurs expériences.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
ARCHIBOLD O.W. 1995. Ecology of World Vegetation. Chapman & Hall, London, 510 p.
WHITE F. 1983. The vegetation of Africa. UNESCO, Paris, 356 p
WALTER H., HARNICKELL E. & MUELLER-DOMBOIS D. 1975. Climate-diagram maps of the Individual Continents and the Individual Continents and the Ecological Climatic Regions of the Earth. Springler-Verlag, Berlin, 35 p.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral : l'étudiant devra présenter en 15 minutes l'écosystème où il va réaliser son mémoire de fin d'études (principales caractéristiques, impacts anthropiqes, modes de gestion envisagés). Il sera ensuite questionné pendant max. 15 minutes.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
DOUCET Jean-Louis (Professeur)
Foresterie tropicale
Gestion des Ressources forestières
Gembloux Agro-Bio Tech
Passage des Déportés, 2
5030 Gembloux
+ 32 81 622342
jldoucet@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Matière vue pendant le cours en présentiel (donné avant le confinement).
Méthodes d'évaluation
Examen oral à distance (skype, ou autre) selon les mêmes modalités que précisées ci-dessus. A défaut de pouvoir établir une connexion, l'étudiant pourra transmettre son powerpoint annoté.
Contact
Jean-Louis Doucet
jldoucet@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Mêmes modalités que pour la session de mai-juin.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Mêmes modalités que pour la session de mai-juin 2020.
Contact(s)
Mêmes modalités que pour la session de mai-juin 2020.
Notes en ligne
Notes de cours
Les notes seront disponibles avant le début du cours sur my.ulg