Projet en énergies renouvelables et bâtiments performants

Durée

4h Th, 20h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Philippe Andre, Manfred Greger, Vincent Hanus, Jean-Marie Hauglustaine, Olivier Lottin, Philippe Ngendakumana

Suppléant(s)

Vincent Hanus, Olivier Lottin

Coordinateur(s)

Philippe Andre

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Gestion de projet
Thématiques diverses en lien avec les énergies renouvelables et la performance environnementale des bâtiments

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de:

• mettre en place une gestion de projet adaptée;
• adopter une démarche de résolution de problème pertinente;
• évaluer la rentabilité d'un projet;
• présenter par écrit sa démarche et ses résultats.
• présenter oralement et défendre sa démarche et ses résultats.

Savoirs et compétences prérequis

Calculer un indicateur de rentabilité.
Calculer la production ou la consommation d'un système.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Une séance d'introduction à la gestion de projet (théorie et entrainement)
Séances de suivi du projet
Entraînement à la présentation et défense

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel pour les éléments théoriques délivrés.
Coaching pour le suivi du projet et la présentation.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

L'acquis d'apprentissage concernant la gestion de projet est évalué comme suit en première session: un ou des outils sont mis en place dès le début du projet et mis à jour pour les séances de suivi; ils traitent des aspects temps, qualité et ressources du projet.
Si cet acquis est atteint, alors la cote est calculée comme la moyenne de l'évaluation des quatre autres acquis (jugés au travers du rapport, de la présentation et de la défense); s'il n'est pas atteint, la cote est nulle.
En seconde session, l'acquis sur la gestion de projet est évalué au travers d'un document écrit (s'il n'a pas été atteint en première session). Les autres acquis et le calcul de la cote sont évalués selon les mêmes modalités qu'en première session

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Samuel Hennaut
Bâtiment Recherche Laboratoire
Aile A - 2ème étage - 2/11
Tél: +32 63 230948
shennaut@uliege.be
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Présentation du projet réalisé par les étudiants

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Présentation orale du projet en video-conférence en utilisant le logiciel LifeSize

Contact(s)

Philippe ANDRE
p.andre@uliege.be