Acoustique et éclairage du bâtiment

Introduction

Description du cours :
Ce cours donne une introduction à l'acoustique et à l'éclairage. Il aborde tout d'abord les principes de base de l'ingénierie acoustique. On y décrit ensuite les moyens d'évaluer la gêne sonore avec des indicateurs spécifiques. L'acoustique des espaces clos est abordée de manière synthétique. L'introduction aux techniques de l'éclairage aborde les bases de la photométrie, dresse l'inventaire des lampes disponibles, leurs applications, les luminaires, et elle se termine par quelques notions d'éclairage intérieur.

Méthodes et applications

Description du cours :
Ce cours donne un complément à l'introduction à l'acoustique et à l'éclairage du bâtiment.
En complément du cours d'acoustique, on y aborde différentes méthodes d'envisager l'acoustique des salles ainsi que les problèmes d'isolation entre locaux. En complément du cours d'éclairage, les méthodes de conception d'une installation éclairage intérieur seront illustrées d'applications. Une introduction à l'éclairage naturel sera également donnée. Le cours se termine par un projet en acoustique des salles ou en éclairage intérieur.

Introduction

Au terme du cours, l'objectif est que l'étudiant soit capable de: - comprendre les grandeurs et les phénomènes liés à la propagation acoustique, ainsi que les modes de propagation, - évaluer, mesurer des niveaux sonores en décibels et combiner les contributions de plusieurs sources sonores, - comprendre les bases de la psychoacoustique et l'origine du dBA, - comprendre et utiliser differents indicateurs de gêne sonore, en particulier les niveaux de bruit équivalents, - calculer et mesurer des temps de réverbération, dimensionner l'absorption dans une salle pour atteindre un temps de réverbération donné,
- comprendre et appliquer les grandeurs photométriques utilisées en techniques de l'éclairage, - comprendre un code de bonne pratique, une documentation technique ou une norme relative aux techniques de l'éclairage, - appliquer les lois fondamentales de photométrie (calcul de l'éclairement dans des situations simples), - identifier les différents types de lampes, leurs propriétés et applications, -dimensionner rapidement une installation d'éclairage artificiel pour un espace intérieur.

Méthodes et applications

Au terme du cours, l'objectif est que l'étudiant soit capable de (pour les deux parties du cours): - comprendre les grandeurs et les phénomènes liés à la propagation acoustique, ainsi que les modes de propagation, - évaluer, mesurer des niveaux sonores en décibels et combiner les contributions de plusieurs sources sonores, - comprendre les bases de la psychoacoustique et l'origine du dBA, - comprendre et utiliser differents indicateurs de gêne sonore, en particulier les niveaux de bruit équivalents, - comprendre les effets des modes propres dans une salle et déterminer leurs fréquences propres, - calculer et mesurer des temps de réverbération, dimensionner l'absorption dans une salle pour atteindre un temps de réverbération donné, - identifier les problèmes les plus fréquents en acoustique architecturale et en proposer des solutions, - proposer et utiliser des modèles de simulation en acoustique des salles pour atteindre des critères de qualité bien spécifiques (TR, EDT, D50, C80, etc...), - identifier les problèmes les plus fréquents en isolation acoustique dans le bâtiment et en proposer des solutions, - évaluer l'isolation acoustique d'une paroi simple,
- comprendre et appliquer les grandeurs photométriques utilisées en techniques de l'éclairage, - comprendre un code de bonne pratique, une documentation technique ou une norme relative aux techniques de l'éclairage, - appliquer les lois fondamentales de photométrie (calcul de l'éclairement dans des situations simples), - identifier les différents types de lampes, leurs propriétés et applications, -dimensionner une installation d'éclairage artificiel pour un espace intérieur, - évaluer l'impact qualitatif et quantitatif de la lumière naturelle dans un espace intérieur, en fonction de ses dimensions, de la position et de la surface des vitrages.

Introduction

Mathématiques et physique de base pour l'ingénieur.

Méthodes et applications

Mathématiques et physique de base pour l'ingénieur.

Introduction

Ce cours repose d'abord sur des cours ex cathedra, présentés sous forme modulaire:  un exposé général, suivi d'applications sous forme d'exercices dirigés.
Quelques démonstrations en laboratoire seront organisées, en fonction des disponibilités.

Méthodes et applications

Ce cours repose d'abord sur des cours ex cathedra, présentés sous forme modulaire: exposé général, suivi d'applications sous forme d'exercices dirigés.
Quelques démonstrations en laboratoire seront organisées, en fonction des disponibilités.
Le cours se termine par un projet en acoustique des salles ou en éclairage intérieur.

Introduction

Cours en présentiel.

Méthodes et applications

Cours en présentiel.

Introduction

Les notes de cours seront mises à la disposition des étudiants inscrits au cours via myULg

Méthodes et applications

Les notes de cours seront mises en ligne et disponibles pour les étudiants inscrits au cours, via le portail myULg.

Introduction

L'évaluation est constituée d'un examen oral au cours duquel l'étudiant sera interrogé sur la matière théorique vue au cours des exposés ex-cathedra. Il/Elle devra également résoudre quelques exercices (se munir d'une calculette est indispensable).

Méthodes et applications

L'évaluation est constituée d'un examen oral au cours duquel l'étudiant sera interrogé sur la matière théorique vue lors des exposés ex-cathedra. Il/Elle devra également résoudre des exercices (se munir d'une calculette est indispensable).
L'évaluation porte également sur un projet en acoustique des salles ou en éclairage intérieur.
La cote finale est constituée:

• de la cote de l'examen
• de la cote obtenue pour le rapport du projet

Introduction

Cours organisé au second quadrimestre.
Lieu: Institut Montefiore B28.
Le cours est donné en français.

Méthodes et applications

Cours organisé au second quadrimestre.
Lieu: Institut Montefiore B28.
Le cours est donné en français.

Introduction

J.J. Embrechts

Méthodes et applications

J.J. Embrechts

Introduction

Les séances de cours sont organisées à distance depuis le 18 mars 2020.
La matière de chaque séance est reprise dans trois documents, que l'étudiant.e. peut consulter et visionner tout à son rythme

• Un document Powerpoint reprenant les slides qui auraient dû être projetés lors d'une séance en présentiel ;
• Une vidéo reprenant ces slides avec commentaires audio et animation d'un pointeur laser accompagnant les commentaires ;
• Un texte continu (notes de cours).

Méthodes et applications

Les séances de cours sont organisées à distance depuis le 18 mars 2020.
La matière de chaque séance est reprise dans trois documents, que l'étudiant.e. peut consulter et visionner tout à son rythme

• Un document Powerpoint reprenant les slides qui auraient dû être projetés lors d'une séance en présentiel ;
• Une vidéo reprenant ces slides avec commentaires audio et animation d'un pointeur laser accompagnant les commentaires ;
• Un texte continu (notes de cours).

Introduction

Chapitres 1 à 5 de la partie 'acoustique' du cours. Les chapitres 1 à 4 ont été vus en présentiel.
Pour la partie éclairage : le chapitre 1 (notions fondamentales : théorie et exercices), le chapitre 3 (lampes) et le chapitre 5 (projet d'éclairage artificiel : théorie et exercices).
L'éclairage naturel ne fera pas partie de la matière d'examen.
A noter que le projet d'acoustique architecturale fera l'objet d'un rapport, lui-aussi évalué indépendamment de l'examen oral.

Méthodes et applications

Chapitres 1 à 5 de la partie 'acoustique' du cours. Les chapitres 1 à 4 ont été vus en présentiel.
Pour la partie éclairage : le chapitre 1 (notions fondamentales : théorie et exercices), le chapitre 3 (lampes) et le chapitre 5 (projet d'éclairage artificiel : théorie et exercices).
L'éclairage naturel ne fera pas partie de la matière d'examen.
A noter que le projet d'acoustique architecturale fera l'objet d'un rapport, lui-aussi évalué indépendamment de l'examen oral.

Introduction

Examen oral individuel, par vidéo-conférence.
Le logiciel de vidéo-conférence sera fixé en accord avec l'étudiant.e. (préférence pour Skype).
Le thème des questions principalement abordées durant l'examen oral sera communiqué à l'étudiant.e. une vingtaine de minutes avant l'interview proprement dit, de manière à ce qu'il (elle) puisse préparer l'entretien. Durant cette période de préparation, l'étudiant.e. pourra consulter ses notes de cours et rédiger un court mémo, en support de l'entretien oral.
Durant l'interview, l'enseignant pourra aborder toute la matière de l'évaluation (décrite au point précédent). Seul le court mémo pourra être consulté par l'étudiant.e. pour les questions principales spécifiées lors de la période de préparation.

Méthodes et applications

Examen oral individuel, par vidéo-conférence.
Le logiciel de vidéo-conférence sera fixé en accord avec l'étudiant.e. (préférence pour Skype).
Le thème des questions principalement abordées durant l'examen oral sera communiqué à l'étudiant.e. une vingtaine de minutes avant l'interview proprement dit, de manière à ce qu'il (elle) puisse préparer l'entretien. Durant cette période de préparation, l'étudiant.e. pourra consulter ses notes de cours et rédiger un court mémo, en support de l'entretien oral.
Durant l'interview, l'enseignant pourra aborder toute la matière de l'évaluation (décrite au point précédent). Seul le court mémo pourra être consulté par l'étudiant.e. pour les questions principales spécifiées lors de la période de préparation.

Introduction

jjembrechts@uliege.be

Méthodes et applications

jjembrechts@uliege.be

Introduction

Idem session de juin

Méthodes et applications

Idem session de juin.

Introduction

Idem session de juin.

Méthodes et applications

Idem session de juin.

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jjembrechts@uliege.be

Méthodes et applications

jjembrechts@uliege.be