Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de la population et du développement, à finalité | 3 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales) | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Introduction à la GFP : cycle budgétaire, préparation et exécution du budget
- Le tableau des opérations financières de l'Etat (TOFE)
- La budgétisation pluriannuelle : le CDMT
- La budgétisation orientée vers la performance
- Les spécificités des pays en développement
- La gestion de l'aide internationale au développement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est d'initier les étudiants :
- Premièrement, aux techniques de budgétisation qu'utilisent les gouvernements, principalement dans les pays à revenu faible et intermédiaire, en vue de financer leur développement
- Deuxièmement, aux différentes modalités de gestion de l'aide au développement, et leurs rapports avec le budget de l'Etat
Savoirs et compétences prérequis
Il n'y a pas de prérequis obligatoire pour suivre le cours ; toutefois, des bases en économie publique (calcul du PIB, etc.) sont souhaitables
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra (1er semestre, dates à confirmer en fonction des disponibilités de l'enseignante) supportés par un PPT et des articles
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Présentation PPT
GRAP Policy Briefs
Déclaration de Paris
Devinit, Aid spending by Development Assistance Committee donors in 2015
OECD, Development cooperation report
PEFA 2016, Cadre d'évaluation de la gestion des finances publiques
PNUD, Objectifs de développement durable en bref
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit
Stage(s)
Non
Remarques organisationnelles
Contacts
Elisabeth Paul (E.Paul@uliege.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière reste la même que lors de la première session.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Il s'agira d'un examen oral via la plateforme LifeSize. Un TOFE vous sera communiqué la veille pour vous permettre de vous préparer.
Contact(s)
Notes en ligne
Documents de support
Quelques rapports et documents intéressants pour mieux comprendre le cours
Présentation PPT
Le support PPT de la présentation qui sera développée lors des cours