Eléments d'économie pour les sciences de l'environnement

Durée

18h Th, 5h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Nadia de Zotti, Jérome Schoenmaeckers

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours d'économie générale:
Introduction
Partie Microéconomie:
- le comportement du consommateur
- le comportement du producteur 
- concurrence parfaite et main invisible
- externalités et biens publics
- rôle de l'Etat dans l'économie, taxation et régulation dans un monde mondialisé
Partie Macroéconomique:
- définir et mesurer les agrégats économiques + mondialisation et société de consommation  
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les principaux objectifs de ce cours sont, pour les futurs gestionnaires en environnement :

• Comprendre le langage économique de base et, par conséquent, le contexte général des textes économiques;
• Développer une approche critique de l'environnement économique dans lequel ils seront appelés à évoluer;
• Se construire les outils nécessaires afin de pouvoir interpréter correctement et fidèlement des textes économiques spécialisés.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun prérequis (école secondaire)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lecons théoriques et Exercices

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Livre de référence: Introduction à l'économie (Acemoglu Laibson List, 2018 - seconde édition)
Cahier d'exercices

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit (2 heures)
QCM - Questions ouvertes - Exercices

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

jerome.schoenmaeckers@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

La matière à étudier reste identique.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

10 QCM reprenant les différents éléments vus au cours. 2 heures d'examen. Livre ouvert.

Contact(s)

jerome.schoenmaeckers@uliege.be

Notes en ligne