Droit romain

Durée

60h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Jean-François Gerkens

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les Romains ont inventé le droit. Ils sont les premiers à avoir nettement séparé le droit de la religion. Ils ont dès lors également été les premiers à critiquer la règle de droit, en vue de l'améliorer.
On pourrait donc dire que le droit romain revêt en quelque sorte la même importance pour le juriste que le théorème de Pythagore pour le mathématicien et qu'Aristote pour le philosophe.
On ne peut sérieusement s'en passer.
Étudier le droit romain permet de comprendre bien mieux les règles que nous appliquons aujourd'hui dans notre droit. Bon nombre de règles ne peuvent être bien comprises que grâce à l'éclairage du droit romain.
Parce qu'un cours de 60 heures ne peut espérer aborder la totalité d'un droit qui s'est développé pendant plus d'un millénaire, il sera principalement axé sur le droit privé. C'est en effet en droit privé que les racines romaines de notre droit apparaissent le plus clairement.
En revanche, l'évolution du droit romain au cours de l'histoire romaine sera envisagée. L'étudiant devra donc être attentif à aborder ce cours sans négliger la perspective historique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Apporter aux futurs juristes une compréhension en profondeur de leur système juridique et en particulier des mécanismes de droit privé. En apprenant l'origine des règles de droit actuelles remises dans leur contexte, on les comprend bien mieux. Il est utile que les règles de droit soient comprises indépendamment du support temporaire qu'est un code ou une loi.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Il y aura 2 séances hebdomadaires lors du premier semestre.
Des séances de travaux pratiques concentrées sur les textes seront également organisées.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un recueil de textes, de définitions et un plan détaillé du cours sont fournis aux étudiants, ainsi que des slides powerpoint, disponibles sur MyULg.

Modalités d'évaluation et critères

L'examen final est un examen écrit au cours duquel l'étudiant devra montrer qu'il comprend les raisonnements des juristes romains. Il devra également se montrer capable d'appliquer ces raisonnements à des cas pratiques.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant: JF.Gerkens@uliege.be URL: http://www.ulg.ac.be/vinitor/

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

La matière de l'évaluation est la même que pour l'examen de janvier 2020.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

La forme de l'examen sera la même qu'en janvier. Il y aura donc des affirmations à propos desquelles il faudra dira si elles sont vraies ou fausses et justifier pourquoi elles le sont.
Puisque la présence physique des étudiants est interdite, l'examen se fera sur eCampus.
Dès lors que l'examen se fera nécessairement à livre ouvert, seules des questions de type "casus" seront posées.
L'examen comportera 16 questions et durera 60 minutes.

Contact(s)

Notes en ligne