Durée
10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences biomédicales | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le but de cette formation théorique et pratique est d'apprendre à optimaliser la recherche d'informations scientifiques pertinentes dans le domaine des sciences biomédicales, en exploitant au mieux les différentes sources et outils disponibles en bibliothèques et sur le web.
Les savoirs et savoir-faire acquis seront utiles durant toute la formation universitaire et la carrière professionnelle.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette formation, l'étudiant sera capable de mener une procédure de recherche d'informations scientifiques pertinentes.
La formation est dispensée selon 2 axes :
- une approche théorique qui permet, en auditoire, (i) de décrire l'intérêt et le principe de fonctionnement des différentes ressources d'informations scientifiques, (ii) d'aborder l'importance du regard critique qu'il convient de porter à toute information avant de l'exploiter ;
- une approche pratique pour permettre à chacun (i) de tester et de se familiariser avec différents outils (bases de données bibliographiques, 'catalogue' de ULiège Library...), afin d'acquérir l'indépendance nécessaire pour répondre aux multiples besoins d'information, (ii) d'exercer son regard critique vis-à-vis des informations disponibles.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun, même si l'habitude d'utiliser un ordinateur et une connaissance minimale de l'anglais scientifique sont des atouts.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours sera constitué de séances en présentiel (10 h) et de travaux pratiques ou de préparations (20 h).
Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Sauf exception, aucune dispense ne sera accordée pour ce cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours s'échelonnera tout au long du deuxième quadrimestre (à partir de février 2020). Il sera organisé de manière à susciter les échanges et la discussion. Les séances en présentiel nécessiteront le plus souvent une préparation individuelle préalable.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours (powerpoints projetés lors des cours théoriques) et tous les documents utiles sont accessibles sur eCampus. Les différents ouvrages de référence cités dans les notes de cours sont à disposition à la ULiège Library | Santé - implantation CHU.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation du cours aura lieu selon le calendrier facultaire. Elle permettra d'apprécier les savoirs et savoir-faire visés par le cours (cf. objectifs d'apprentissage).
Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Examen sur ordinateur (durée : 80 minutes).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Contacts
Vandenput Sandrina (ULiège Library | Santé) : s.vandenput@uliege.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse ULiège (XXX@student.uliege.be) pour tout échange d'emails et de préciser, en objet de votre courrier, l'intitulé du cours, à savoir DOCU1001.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Pour les séances qui n'ont pu être dispensées avant le confinement, un cours enregistré est proposé. Ces enregistrements sont disponibles sur eCampus, ainsi que les documents utiles associés (dias des cours).
Matière de l'évaluation
L'examen portera sur l'ensemble de la matière vue lors des différentes séances de cours (en présentiel et à distance).
Les questions posées seront des questions de connaissance, de compréhension et d'application (théorie et exercices).
-> aucun changement à ce qui était prévu et discuté ensemble lors des cours.
Méthodes d'évaluation
L'examen se présentera sous la forme d'un questionnaire en ligne sur eCampus.
Les modalités précises pour l'examen seront disponibles en temps utile sur eCampus.
Une pénalité en cas de mauvaise réponse sera appliquée : un retrait de la moitié des points attribué à la question.
L'examen durera 80 minutes.
Contact
S.Vandenput@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'examen portera sur l'ensemble de la matière vue lors des différentes séances de cours (disponibles sur eCampus).
Les questions posées, comme en première session, seront des questions de connaissance, d'application et de savoir-faire (théorie et exercices).
> aucun changement à ce qui était prévu et discuté ensemble lors des cours.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen se présentera sous la forme d'un questionnaire en ligne sur eCampus.
Les consignes et modalités pour l'examen seront disponibles sur eCampus quelques jours avant l'examen. Leur disponibilité sera signifiée par mail.
Contact(s)
Email : s.vandenput@uliege.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse ULiège (XXX@student.uliege.be) pour tout échange d'emails et de préciser, en objet de votre courrier, l'intitulé du cours, à savoir DOCU1001.