Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'articule en deux volets : 1) examen des cadres théoriques et concepts utiles à l'analyse des faits éditoriaux, à travers un ensemble de textes de référence ; 2) mise en application de ces cadres et concepts dans l'analyse de cas représentatifs et d'évolutions récentes remarquables.
La problématique du cours sera centrée sur la sémiotique du « paratexte » (Gérard Genette) et la pragmatique de « l'énonciation éditoriale » (Emmanuël Souchier).
Le secteur étudié sera, cette année, celui du livre au format de poche, de ses origines à ses transformations contemporaines.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1) Développer une connaissance approfondie de l'histoire et des structures contemporaines de l'édition, dans son contexte économique international et dans ses manifestations belges et françaises ; 2) Savoir prendre sur l'édition le double point de vue d'une approche des contraintes économiques et des pratiques sociales ; 3) Développer sa capacité à s'orienter sur un marché du livre en mutation.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants n'ayant pas suivi le cours d'Analyse des institutions culturelles (BAC 2 Information et Communication) sont tenus d'assimiler l'ouvrage suivant : Pascal Durand et Anthony Glinoer, Naissance de l'Editeur. L'édition à l'âge romantique, Paris-Bruxelles, Les Impressions Nouvelles, coll. "Réflexions faites", nouvelle éd. 2008.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les leçons à caractère théorique seront complétées par des séances d'analyse de cas représentatifs. Les étudiants, distribués en petits groupes, dresseront, sur le modèle fourni et à l'aide des concepts exposés au cours, un tableau précis d'un secteur du livre de poche contemporain.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture obligatoire : portefeuille de lectures fourni au début du cours.
Lectures conseillées (par ordre de pertinence pour le secteur spécialement étudié cette année) :
GENETTE Gérard, Seuils, Paris, Seuil, coll. « Poétique », 1987.
BESSARD-BANQUY Olivier, L'industrie des lettres, Paris, Pocket, 2012.
DURAND Pascal et SERVAIS Christine (dir.), L'Intervention du support. Médiation esthétique et énonciation éditoriale, Presses universitaires de Liège, 2017.
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation de la présentation orale au cours des travaux individuels des étudiants (1/3 de la note finale).
Examen oral portant sur la matière du cours (2/3 de la note finale).
Remarque : compte tenu des exposés d'étudiants, l'assistance au cours est obligatoire pour avoir accès à l'examen final.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire Pascal DURAND, professeur ordinaire Département des Arts et sciences de la communication Place du 20-Août, 7, 2e étage pascal.durand@ulg.ac.be Assistant Tanguy Habrand Place du 20-Août, 7, 2e étage Tél. 04 366 5717 Tanguy.Habrand@ulg.ac.be Secrétariat Tél. 04 366 32 86
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les premières séances du cours, en présence, ont été complétées par des podcasts enregistrés, comportant les illustrations et documents qui auraient été projetés en séance.
Sous l'onglet Support de cours figurent, en outre, quelques textes ayant fait l'objet de commentaires, ainsi que l'ensemble du fichier Powerpoint relatif à la matière enseignée.
Matière de l'évaluation
La matière de l'examen, et les compétences requises pour le travail que celui-ci comporte en partie, répondent à l'ensemble des exposés effectués, soit en présence, soit par voie de podcast.
Méthodes d'évaluation
L'exposé du travail en fin de cours et l'examen oral en présence, prévus initialement, ne seront pas organisés, compte tenu des circonstances exceptionnelles créées par l'épidémie actuellement en cours.
En revanche, selon le calendrier et l'horaire qui seront établis par le secrétariat des Masters concernés une évaluation sera organisée sous les deux formes suivantes :
1) Envoi par l'étudiant au professeur, avec suivi vers l'assistant, d'un travail de deux pages (maximum), sous pdf, comportant la reproduction de la première et de la quatrième de couverture d'un livre au format de poche choisi par l'étudiant(e), accompagnée d'un commentaire de l'habillage textuel et paratextuel desdites couvertures : cet envoi correspond à l'exposé oral prévu dans l'engagement pédagogique du cours et couvre 1/3 de la note de l'examen final. Ce travail a pour date butoir le 1er juin 2020, la date d'envoi du courriel faisant foi.
2) Un examen écrit dans des conditions approchant celles de l'oral, en fonction du calendrier et de l'horaire de passage établi par les secrétariats des Masters et dont les étudiant(e)s seront informé(e)s dès que possible :
* à son heure de passage, l'étudiant(e) se manifeste par courriel au professeur et à son assistant ;
* une question individuelle lui est posée selon un tirage au sort qui correspondra à l'ordre alphabétique des étudiant(e)s inscrit(e)s au cours ;
* l'étudiant(e) disposera d'une heure pour répondre par écrit à cette question, avec envoi au professeur et à l'assistant.
Comme ces réponses se font à livre ouvert et en disposant de ses notes de cours, il ne pourra s'agir d'un copier/coller, mais d'une réélaboration de la matière en fonction de la question posée.
L'étudiant(e), au plus tard un jour avant la date de son examen, enverra au professeur et à son assistante, un mot déclarant sur l'honneur que les réponses qu'il fournira à cet examen sont personnelles et répondront aux normes en matière d'usage des sources.
Au cas où un(e) étudiant(e) ne serait pas en condition d'être en contact par courriel à la date et à l'heure dite, il lui est demandé de se mettre en contact téléphonique avec le secrétariat des Masters, qui en informera le professeur. Une interrogation par téléphone pourra alors être envisagée.
Contact
pascal.durand@ulg.ac.be
tanguy.habrand@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière de l'examen, et les compétences requises pour le travail que celui-ci comporte en partie, répondent à l'ensemble des exposés effectués, soit en présence, soit par voie de podcast.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'exposé du travail en fin de cours et l'examen oral en présence, prévus initialement, ne seront pas organisés, sauf avis contraire , entre-temps, émanant des autorités universitaires.
Selon le calendrier et l'horaire établis par le secrétariat des Masters concernés une évaluation sera organisée sous les deux formes suivantes :
1) Envoi par l'étudiant au professeur, avec suivi vers l'assistant, d'un travail de deux pages (maximum), sous pdf, comportant la reproduction de la première et de la quatrième de couverture d'un livre au format de poche choisi par l'étudiant(e), accompagnée d'un commentaire de l'habillage textuel et paratextuel desdites couvertures : cet envoi correspond à l'exposé oral prévu dans l'engagement pédagogique du cours et couvre 1/3 de la note de l'examen final. Ce travail a pour date butoir le 17 août 2020, la date d'envoi du courriel faisant foi.
2) Un examen écrit dans des conditions approchant celles de l'oral, en fonction du calendrier et de l'horaire de passage établi par les secrétariats des Masters et dont les étudiant(e)s seront informé(e)s dès que possible :
* à son heure de passage, l'étudiant(e) se manifeste par courriel au professeur et à son assistant ;
* une question individuelle lui est posée selon un tirage au sort qui correspondra à l'ordre alphabétique des étudiant(e)s inscrit(e)s au cours ;
* l'étudiant(e) disposera d'une heure pour répondre par écrit à cette question, avec envoi au professeur et à l'assistant.
Comme ces réponses se font à livre ouvert et en disposant de ses notes de cours, il ne pourra s'agir d'un copier/coller, mais d'une réélaboration de la matière en fonction de la question posée.
L'étudiant(e), au plus tard un jour avant la date de son examen, enverra au professeur et à son assistante, un mot déclarant sur l'honneur que les réponses qu'il fournira à cet examen sont personnelles et répondront aux normes en matière d'usage des sources.
Au cas où un(e) étudiant(e) ne serait pas en condition d'être en contact par courriel à la date et à l'heure dite, il lui est demandé de se mettre en contact téléphonique avec le secrétariat des Masters, qui en informera le professeur. Une interrogation par téléphone pourra alors être envisagée.
Contact(s)
pascal.durand@ulg.ac.be
tanguy.habrand@ulg.ac.be