Dentisterie conservatrice, endodontie (Intro)

Durée

15h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Sabine Geerts

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours de DC-intro décrit les principes et les techniques de base de la préparation cavitaire dans le traitement de la carie.
Complétant les notions enseignées en parallèle dans le cours de Cariologie, le cours théorique de Dentisterie Conservatrice, Endodontie (Introduction) du B2 décrit les techniques de base des préparations cavitaires et des obturations coronaires dans le traitement de la carie.    
Compte tenu que l'apprentissage des techniques opératoires de préparation et d'obturation des cavités carieuses n'a de sens que dans le contexte du traitement de la carie, les notions théoriques sont enseignées par le biais d'une approche clinique (contextualisation) et seront directement mises en application lors de la réalisation des exercices de TP proposés en PC.
Les instruments et les matériaux nécessaires pour traiter les caries sont abordés au fur et à mesure et deviennent familiers pendant l'apprentissage de PC. 
Bien que largement délaissé dans les pratiques cliniques actuelles, le matériau amalgame continue à être enseigné en B2 et ce en raison des règles et des principes rigoureux de préparations cavitaires qu'il implique : en effet, le concept mécaniste décrit par G. V. Black permet un apprentissage systématique (ce que les principes de la dentisterie moderne rendent difficiles de par leur manque de règles strictes et de systématisation). 
Par ailleurs, abordant, dès le B3, les principes de la dentisterie conservatrice adhésive contemporaine, l'étudiant poursuivra son apprentissage des différentes techniques de soins des caries et de leurs complications, lequel se complexifiera pendant le B3 et le Master.
 
Table des matières
I/         Introduction -  Apprentissage du geste

• Les processus mentaux impliqués
• Les phases de l'apprentissage moteur en dentisterie : de la théorie et de la pratique en même temps (appliquer les notions théoriques enseignées)
• Donner du sens à l'apprentissage Contextualisation d'une préparation cavitaire simple : notions de théorie au travers d'un cas clinique simple (carie occlusale à traiter)

• Illustration clinique des différentes surfaces dentaires cariées ou obturées
• Classification de Black Topographie des lésions carieuses (classes 1,2, 3, 4 et 5) Préparations cavitaires pour les différentes caries (classes 1, 2 et 5)
• Terminologie Parois, angles et bords des préparations cavitaires
• Les principes de Black Appui/Calage/Rétention Résistance du matériau d'obturation Résistance des tissus dentaires résiduels

• Le coiffage dentinaire
• Le coiffage (pulpaire) direct
• Le coiffage indirect

• Matrice, porte matrice et coins de bois interdentaires
• Mise en place du matériau d'obturation
• Mise en forme et polissage de l'obturation

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du BLOC 2, l'étudiant a acquis une formation basique, tant sur le plan théorique que sur le plan pratique. Il est familiarisé avec  les instruments et infrasctructures dentaires ce qui lui permet d'accéder à un apprentissage preclinique dans des conditions optimales.
Les objectifs visés par l'enseignement théorique des notions de base de DCE (Introduction) sont :

• Se familiariser et connaitre les infrastructures, les appareils, le matériel et les matériaux nécessaires en DCE.
• Connaitre, comprendre et savoir expliquer les principes et les règles des préparations cavitaires.
• Connaitre, comprendre et savoir expliquer les techniques élémentaires pour le traitement et l'obturation des différentes lésions carieuses, en vue de les appliquer pendant les TP de PC de DCE.
• Savoir s'auto-évaluer (préparation et l'obturation des cavités carieuses) à partir de la grille standard d'évaluation; savoir identifier les erreurs des préparations et des obturations des cavités carieuses.

Savoirs et compétences prérequis

• Anatomie de l'appareil masticateur
• Pathologie et Sémiologie dentaire - Partie Cariologie
• Introduction aux biomatériaux dentaires - Notions générales

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

cours ex-cathedra

• Cours ex cathedra (présentiel) partant de 3 cas cliniques pour illustrer les différentes étapes, règles et principes des préparations cavitaires des lésions carieuses.
• Participation active des étudiants lors des exercices proposés en classe : des exercices d'auto-évaluation, par petits groupes d'étudiants, sont proposés pendant le cours présentiel. Ils permettent aux étudiants de se familiariser avec les critères de préparation cavitaire et d'obturation coronaire qui seront considérés lors de l'évaluation certificative.
• Dispositifs d'évaluation formative sur les critères d'évaluation des préparations cavitaires et des obturations coronaires.
• Exercices d'application des notions enseignées directement pendant le cours. Il poursuivra son entrainement pendant les TP de PC de Dentisterie Conservatrice, Endodontie (Introduction).

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

cours ex-cathedra les lundis de 9h à 10h au Q2 du BLOC 2
 
Il est primordial de maîtriser parfaitement l'enseignement théorique de DC-intro pour pouvoir réaliser correctement les travaux pratiques de l'année aux TP (DENT1003-1). Il est donc nécessaire que l'étudiant soit présent au cours théorique de DC.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus disponible (s'adresser à madame Nathalie Pondant, secrétariat de dentisterie conservatrice)

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation certificative est organisée à la fin de l'unité d'enseignement (session de juin).
Un QCM permet de vérifier les connaissances et la compréhension des notions enseignées.
Des questions ouvertes à réponses courtes (QROC) évaluent la compréhension et la capacité à appliquer les notions enseignées.

Stage(s)

Conjointement à l'enseignement théorique de DCE (Introduction) du B2, des TP de PC sont organisés et permettent d'appliquer les notions théoriques enseignées.
Il n'y a pas de stages cliniques prévus au B2.  Néanmoins, les stages cliniques d'observation, qui débuteront au 1er quadrimestre du B3, permettront de compléter, de confronter et d'assoir les connaissances acquises progressivement et graduellement en DCE (Th et Pr).

Remarques organisationnelles

Le cours de Dentisterie Conservatrice, Endodontie (Introduction) Th se déroule au 2ème quadrimestre du B2.
Il est organisé le lundi de 09 h à 10 h dans une salle de cours de l'institut de Dentisterie.
 
Policlinique Lucien Brull - Institut de Dentisterie (rez-de-chaussée)
Quai G. Kurth, 45
4020   Liège

Contacts

Pr Sabine Geerts
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020  Liège
Tél : 04 270 31 14   Courriel :  sabine.geerts@uliege.be 
 
Secrétariat de direction : Madame Caroline ABEELS
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020  Liège
Tél : 04 270 31 02   Fax :04 270 31 10
 
Secrétariat du Pr S. GEERTS : Madame Nathalie PONDANT
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020  Liège
Tél : 04 270 30 16  Courriel : nathalie.pondant@chuliege.be  
 
Bureau pédagogique : Madame Anne COLLARD
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020  Liège
Tél : 04 270 31 01  Courriel : acollard@uliege.be    

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Les enseignements en présentiel et à distance (e-learning) constituent les matières sur lesquelles portera l'examen théorique de DCE (Intro) pour l'année 2019-2020. 
Les matières enseignées et les méthodes d'apprentissage mises en oeuvre, pour l'année 2019-2020, sont reprises ci-dessous :

• enseignement et apprentissage en présentiel:

• enseignement et apprentissage à distance (e-learning) (ecampus et myuliege):

• Vidéo 1 - Comment recouper une cuspide (présentiel et e-learning)
• Vidéo 2 - Réalisation prépar cavitaire avec recoupe cuspide (présentiel et e-learning)
• Vidéo 3 - Soin complet amalgame (e-learning)

• AP1 - Placement des matrices et des coins de bois (devoir individuel): Questionnaire (Th), exercices (Pr) et réalisation d'une vidéo de mise en oeuvre FB AP1 - diaporama et podcast commenté (myuliege)
  
• AP2 - Préparations cavitaires de Black - Exercices d'auto-évaluation (devoir de groupe) FB AP2 - diaporama et podcast commenté (myuliege)
  
• AP 3 - Obturations en amalgame - Exercices d'auto-évaluation (devoir de groupe) FB AP3 - diaporama et podcast commenté (myuliege)

• Diaporamas (sans commentaire audio)
• Diaporamas avec commentaire audio - Podcasts (myuliege) avec un lien sur ecampus vers myuliege
• Vidéos
• Forum discussion DC B2

Matière de l'évaluation

Les enseignements/apprentissages en présentiel et à distance (e-learning) constituent les matières sur lesquelles portera l'examen théorique de DCE (Intro) pour l'année 2019-2020:

• Apprentissage du geste: Les Concepts théoriques de la DCE Approche clinique des soins de DCE (les préparations cavitaires, recoupe des cuspides) Instrumentation (pour réaliser des soins de DCE) Les grilles critériées (d'évaluation) des préparations cavtaires et des obturations
• Matrices, coins, coiffage (liner)
• Les différents coiffages - Indications et contre-indications - Matériaux de coiffage - Techniques de coiffage
• Obturation amg, sculpture et polissage
• Savoir évaluer une préparation cavitaire (de Black)
• Savoir évaluer une obturation

Méthodes d'évaluation

Examen écrit à distance sur ecampus

• Annotations de schéma/photo ET/OU
• Grille d'évaluation des cavités/obturations ET/OU
• Questionnaire V/F/Abstention ET/OU
• Questions Ou/Ou (Vrai/faux, D'accord/pas d'accord, Correct/incorrect, Oui/non) ET/OU
• Questions de type appariement ET/OU
• Texte à compléter ET/OU
• QROC ET/OU
• QO ET/OU
• ...

Contact

Sabine Geerts
sabine.geerts@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Les enseignements/apprentissages en présentiel et à distance (e-learning) constituent les matières sur lesquelles portera l'examen théorique de DCE (Intro) pour l'année 2019-2020:

• Apprentissage du geste: Les Concepts théoriques de la DCE Approche clinique des soins de DCE (les préparations cavitaires, recoupe des cuspides) Instrumentation (pour réaliser des soins de DCE) Les grilles critériées (d'évaluation) des préparations cavtaires et des obturations
• Matrices, coins, coiffage (liner)
• Les différents coiffages - Indications et contre-indications - Matériaux de coiffage - Techniques de coiffage
• Obturation amg, sculpture et polissage
• Savoir évaluer une préparation cavitaire (de Black)
• Savoir évaluer une obturation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen écrit à distance sur ecampus

• Annotations de schéma/photo ET/OU
• Grille d'évaluation des cavités/obturations ET/OU
• Questionnaire V/F/Abstention ET/OU
• Questions Ou/Ou (Vrai/faux, D'accord/pas d'accord, Correct/incorrect, Oui/non) ET/OU
• Questions de type appariement ET/OU
• Texte à compléter ET/OU
• QROC ET/OU
• QO ET/OU
• ...

Contact(s)

Sabine Geerts
sabine.geerts@uliege.be
N° de tel "consignes examen" (uniquement pendant la durée de l'examen)

Notes en ligne