Durée
Perspective évolutive sur la communication : 30h Th
Introduction à l'anthropologie biologique : 20h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences humaines et sociales (Nouveau programme) | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales) | 5 crédits |
Enseignant
Perspective évolutive sur la communication : Véronique Servais
Introduction à l'anthropologie biologique : Pascal Poncin
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Perspective évolutive sur la communication
Le cours est une introduction à une histoire naturelle de la communication humaine. Il débute par une présentation rapide de l'évolution de la communication dans le monde animal, pour envisager ensuite la communication humaine en tant qu'elle est issue d'une matrice primatique dans laquelle les spécificités de l'interaction humaines (et le langage!) se sont développées. En se basant notamment sur les travaux récents dans le domaine de la cognition sociale chez les singes, les chiens et les enfants, le cours essaye de présenter les hypothèses les plus récentes sur l'évolution de la communication humaine. Les thèmes abordés sont notamment les suivants : l'éthologie de l'attachement, les expressions faciales entre biologie et culture, le regard, la synchronie interactionnelle, l'interaction précoce, l'empathie et le développement de l'intersubjectivité.
Introduction à l'anthropologie biologique
Ce cours situe l'homme dans le monde vivant et sur la planète, dans le temps et dans l'espace. Les chapitres principaux traitent de l'origine de l'univers, de la terre et de la vie, de l'évolution des organismes, de l'origine de l'homme et des différents stades de son évolution, de l'unité et de la diversité biologique de l'humanité et enfin de l'écologie (équilibres et dynamique de la biosphère) et de la place de l'homme dans les écosystèmes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Perspective évolutive sur la communication
Sur le plan du contenu : donner aux étudiants les connaissances pour replacer la communication humaine dans une perspective évolutive au sens large. Mettre l'accent sur les dimensions non verbales de la communication en tant que structure fondamentale de l'échange. Comprendre les aptitudes qui sont au fondement de l'intersubjectivité. Sur le plan des compétences : lire et synthétiser un article scientiifque et apprendre à développer un texte argumentatif en utilisant des documents scientifiques.
Introduction à l'anthropologie biologique
Voir avant-propos des fascicules.
Ce partim de cours situe l'homme dans le monde vivant et sur la planète, dans le temps et dans l'espace.
Savoirs et compétences prérequis
Perspective évolutive sur la communication
1- Avoir suivi le cours de théories de la communication (VOE01) ou à défaut avoir lu les ouvrages suivants :
- Watzlawick P., J.H. Beavin & D. D. Jackson (1972). Une logique de la communication. Paris, Seuil.
- Winkin, Y. (1986-2000). La nouvelle communication. Paris, Seuil.
2- Etre capable de lire, comprendre et synthétiser un texte en anglais
Introduction à l'anthropologie biologique
Le cours d'éléments de biologie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Perspective évolutive sur la communication
4 heures de travaux pratiques sont organisées en petits groupes pour aider les étudiants à lire et comprendre les textes qui servent de support au cours et les aider à développer leur raisonnement dans le cadre d'un texte argumentatif. Un examen blanc (évaluation formative) est également organisé en cours d'année. Les étudiants peuvent obtenir une évaluation personnalisée de cet examen blanc afin de préparer au mieux leur examen de fin d'année.
Introduction à l'anthropologie biologique
Démonstration sur les crânes d'hominidés fossiles, T.P. virtuels, répétitions.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Perspective évolutive sur la communication
Durée et période : enseignement théorique premier quadrimestre, 2h par semaine + 4 heures de travaux pratiques, lieu et horaire à déterminer. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : enseignement ex cathedra, accompagné de nombreuses illustrations visuelles et audiovisuelles (diapositives, films).Travaux en petits groupes pour la lecture des textes et la préparation de l'examen.
Introduction à l'anthropologie biologique
Deuxième quadrimestre : J : 14h00-16h00, grand Amphithéâtre, Institut de Zoologie.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Perspective évolutive sur la communication
Un syllabus constitué d'un ensemble d'articles scientifiques est édité par les presses universitaires. Il constitue la base du cours ainsi que le support écrit pour l'examen (voir ci-dessous). Les présentations ppt sont déposées sur le portail étudiant MyULg.
Introduction à l'anthropologie biologique
1 volume de notes diffusé par les Presses universitaires. Des TP virtuels accessibles au CAFEIM (FAPSE).
Modalités d'évaluation et critères
Perspective évolutive sur la communication
L'évaluation se fait sous la forme d'un examen écrit à livre ouvert. Les étudiants doivent rédiger, en se basant sur leur portefeuille de lectures, un texte argumenté et convenablement structuré à partir d'une question qui leur est posée. Quelque temps avant l'examen les étudiants recevront une liste de questions à préparer chez eux. La question qui fera l'objet de l'examen sera choisie parmi celles-ci. Pour l'examen les étudiants disposent de leurs portefeuille de lectures, mais celui-ci doit être libre d'annotations.
L'évaluation porte sur les points suivants : qualité de l'introduction, adéquation de la conclusion, qualité du raisonnement, compréhension et présentation du contenu, respect des critères formels. Pour ceux qui le souhaitent, un examen blanc est organisé à mi-parcours. Une évaluation personnalisée est remise à chacun, afin qu'il puisse mieux évaluer les attentes de l'enseignant.
Introduction à l'anthropologie biologique
QCM en première et deuxième sessions
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Perspective évolutive sur la communication
Aucune
Contacts
Perspective évolutive sur la communication
Enseignante titulaire Véronique SERVAIS, chargée de cours Institut des Sciences Humaines et Sociales Bd du Rectorat, Bât B31 Sart Tilman 4000 Liège + 32 4 366 32 08 E-mail v.servais@ulg.ac.be Secrétariat Fass Alexia Mainjot Tél. 04 3662756 Secrétariat ASC Evelyne Libens Tél. 04 366 32 86
Introduction à l'anthropologie biologique
Enseignant : Prof. Pascal Poncin
P.Poncin@ulg.ac.be
04/3665080
Secrétariat : Valérie Beaupain
Valerie.Beaupain@ulg.ac.be
04/3665081
Assistante : Carole Rougeot
C.Rougeot@ulg.ac.be
04/3665018
Etudiants-moniteurs : étudiants de master FAPSE
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance
Perspective évolutive sur la communication
Les cours sont donnés via des podcasts déposés une fois par semaine, le mardi soir ou le mercredi matin.
Le dernier podcast sera déposé le mercredi 29 avril au plus tard.
Introduction à l'anthropologie biologique
Avant les vacances de Pâques, j'ai mis à votre disposition un podcast ainsi que 2 ppts que j'ai commentés oralement. Le premier reprend l'évolution des Archanthropiens, matière qui se trouve déjà en partie dans le podcast. Le deuxième ppt commenté traite de l'évolution des Paléanthropiens et des Néanthropiens et clôture l'origine de l'homme. Vous avez donc à votre disposition tous les éléments nécessaires pour comprendre et illustrer l'évolution humaine. Je rappelle que les TD virtuels auxquels vous avez accès constituent un outil plus qu'utile pour maîtriser la reconnaissance des pièces de crânes.
Matière de l'évaluation
Perspective évolutive sur la communication
La matière du cours a été réduite. La dernière séance, consacrée à l'intersubjectivité primaire et secondaire a été supprimée. Dans le portefeuille de lectures, les textes 10, 15, 16 et 17 ont été supprimés de la matière de l'examen
Introduction à l'anthropologie biologique
Etant donné le temps important que vous devrez consacrer à visualiser les différents documents en relation avec les notes de cours, j'interrogerais uniquement de la page 1 à 140 du fascicule. Ceci veux dire que je n'interrogerais pas sur les chapitres suivants : - Hominisation, Phylogenèse et raciation - ATTENTION le tableau p. 147 (capacités crâniennes) et la figure p. 148 (courbe de Howels) FONT PARTIE DU COURS car déjà présentés dans les ppts. sous une autre forme. - Mécanisme de la raciation et définition de la race. - Ecologie : l'homme et la biosphère.
Méthodes d'évaluation
Perspective évolutive sur la communication
L'examen, prévu pour être un texte argumenté, est remplacé par un examen à questions ouvertes. Celui-ci sera réalisé en ligne. Il sera, quoi qu'il en soit, à livre ouvert (textes + notes + présentations ppt). Les étudiants pourront disposer de tout leur matériel pédagogique. Ils ont donc l'autorisation d'annoter leur portefeuille de lectures.
Les questions ouvertes seront des questions de réflexion et non de restitution. Elles nécessiteront la comparaison et la mobilisation de plusieurs textes et/ou arguments ou informations présents dans les diapositives. Il est donc essentiel de bien préparer les textes via des fiches de lecture efficaces, de bien organiser les arguments et d'avoir un classement de l'information viable et facile à mobiliser dans un laps de temps limité.
L'examen durera 2 heures.
Introduction à l'anthropologie biologique
QCM en ligne
Contact
Perspective évolutive sur la communication
Véronique Servais (v.servais@uliege.be)
Introduction à l'anthropologie biologique
Mes assistants, Fany Brotcorne (fbrotcorne@uliege.be) et Johann Delcourt (johann.delcourt@uliege.be) sont à votre disposition pour toute question que vous vous poseriez. N'hésitez pas non plus à me contacter pour tout problème majeur.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Perspective évolutive sur la communication
La matière est la même qu'en juin
Introduction à l'anthropologie biologique
Idem session de juin
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Perspective évolutive sur la communication
Comme en juin, l'examen sera un devoir à déposer sur e-campus. Les consignes et modes d'évaluation sont les mêmes. Les étudiants recevront les questions plusieurs jours avant la date de dépôt des devoirs, celle-ci correspondant à la date de l'examen.
Introduction à l'anthropologie biologique
QCM en ligne comme en juin.
Contact(s)
Introduction à l'anthropologie biologique
Idem session de Juin
Notes en ligne
Perspective évolutive sur la communication
Notes en ligne
Les diapositives des séances sont déposées sur MyULg. Le support écrit du cours sera disponible à partir de la semaine du 28 septembre aux Presses de l'ULg (sous forme papier) et sous forme électronique, à une adresse qui sera fournie aux étudiants par une nouvelle sur MyULg.
Introduction à l'anthropologie biologique
Anthropologie biologique
Anthropo bio
Archanthropiens
Archanthropiens
Cours D Baurain Evolution Homme 2018
Cours D Baurain Evolution Homme 2018
Ecologie
Ecologie
Evolorganismes
Evolorganismes
Langage
Langage
Légende Côté
Légende Côté
Méthodes
Méthodes
Origine Univers
Origine Univers
Pal et Né
Pal et Né
Paléo historique
Paléo historique
Phyloprimates
Phyloprimates
Primates et Australopithèques
Primates et Australopithèques
Singes
Singes
TP P Poncin
TP P Poncin
Vitrine Homme
Vitrine Homme