Chimie organique

Durée

50h Th, 30h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Rudi Cloots

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Pour toutes les rubriques, cfr CHIM0741-A-a

Matières abordées : 

• Structure moléculaire et liaisons chimiques
• Nomenclature organique
• Isomérie
• Spectroscopie
• Réactivité des alcanes, alcènes, alcynes, dérivés halogénés, alcools, amines, dérivés carbonylés et dérivés benzéniques
• Les glucides

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le cours de chimie fait largement la place à une approche expérimentale de la Chimie. Nous sommes convaincus que les étudiants seront plus réceptifs vis-à-vis d'une Chimie décrite de manière pratique, en mettant l'accent sur les applications qui en découlent. Le programme proposé est volontairement limité aux concepts de base de la chimie organique de manière à s'assurer que les étudiants acquerront une connaissance solide des notions fondamentales.
 
Un 2ème objectif de ce cours est de vérifier la capacité de raisonnement, l'acquis et la compréhension de la matière.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance de quelques bases de chimie organique apprises dans le secondaire.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

• 5 laboratoires de 4h sont programmés pour permettre aux étudiants d'appliquer et de percevoir par eux-mêmes les implications pratiques du cours théorique.

• Ces laboratoires incluent notamment l'application des notions de colorimétrie, de synthèse pharmaceutique, de chromatographie, de stéréochimie, d'étude des protéines et des sucres, ou encore l'identification de fonctions organiques

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours théorique: 22 cours de 1h40.   Répétitions: 10 séances de 1h50 sont programmées pour ce cours.  Plateforme e-Campus: une plateforme e-learning est disponible pour accompagner les étudiants tout au long de ce cours. Vous y trouverez: 

• les notes de cours
• les énoncés des exercices de répétition
• Résultats d'interrogation et corrigé type
• un forum de discussion permettant de présenter vos questions aux enseignants

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les présentations postées au cours sont disponibles pour les étudiants sur e-campus. Un livre de référence est conseillé : "Chimie Organique" de Paul Arnaud (édition Dunod). Des notes de laboratoire et d'exercices, des tableaux résumés sont également disponibles. Les étudiants pourront être en possession d'un modèle moléculaire pour tous les examens et interrogations.

Modalités d'évaluation et critères

Une interrogation écrite dispensatoire d'exercices est organisée avant la session. L'évaluation de fin d'année (session juin et session août-septembre) consiste en trois examens : un examen écrit et un examen oral pour la partie théorique du cours, un examen écrit portant sur les exercices vus en répétition (les étudiants dispensés ne doivent pas passer cette partie de l'examen). Les travaux pratiques sont également évalués durant l'ensemble du 2ème quadrimestre.
La répartition des points est la suivante :
Théorie : 6/9 de la note globale

• Oral : 50%
• Ecrit : 50%

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Toutes les informations d'ordre organisationnelles sont reprises sur la plateforme e-campus du cours (présentations PPT, résultats d'interrogations...).

Contacts

Professeur Rudi CLOOTS ;
encadrement et "logistique" : Morgane VALENTIN, Assistante LCIS - GreenMAT. Quartier Agora allée du six Août 13 (Bât. B6a) B-4000 Liège Tél. : 04/366.35.33

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Les parties théoriques du cours ont été enseignées au travers de fichiers powerpoint commentés "en life" Les parties "exercices" ont été podcastées.
Un forum de discussion est ouvert et animé par l'assistante et le professeur

Matière de l'évaluation

L'évaluation globale tiendra compte du relevé de note obtenu au TP.
L'examen portera sur la matière suivante : Structure atomique, Liaisons Chimiques, Spectroscopie, Nomenclature, Isomérie, Réactivité en chimie organique (les fonctions vues sont les alcanes, alcènes et alcynes, les dérivés halogénés, les composés organométalliques, les alcools, les amines, les dérivés carbonylés et les sucres (dernier chapitre qui sera diffusé en fichier powerpoint commenté la semaine prochaine).

Méthodes d'évaluation

Les examens se feront à distance; un fichier reprenant 20 questions (théorie, exercices et pratique intégrés) type QCM (une seule réponse correcte à chaque fois dans toutes les propositions émises).
Le questionnaire sera disponible sur e-campus. Les modalités pratiques seront communiquées lors des tests qui seront effectués à titre d'exercices pendant la semaine "blanche". A savoir, dès à présent, que l'ordre des questions sera mélangé, un temps imparti sera fixé (permettant de réaliser l'examen dans de bonnes conditions), et on mélangera aussi l'ordre des réponses (dans un souci de limiter les fraudes de quelques types que ce soient).
 
 

Contact

Professeur Rudi CLOOTS

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'évaluation globale tiendra compte du relevé de note obtenu au TP.
L'examen portera sur la matière suivante : Structure atomique, Liaisons Chimiques, Spectroscopie, Nomenclature, Isomérie, Réactivité en chimie organique (les fonctions vues sont les alcanes, alcènes et alcynes, les dérivés halogénés, les composés organométalliques, les alcools, les amines, les dérivés carbonylés et les sucres.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Les examens se feront à distance; un fichier reprenant 20 questions (théorie, exercices et pratique intégrés) type QCM (une seule réponse correcte à chaque fois dans toutes les propositions émises).
Le questionnaire sera disponible sur e-campus. A savoir, dès à présent, que l'ordre des questions sera mélangé, un temps imparti sera fixé (permettant de réaliser l'examen dans de bonnes conditions), et on mélangera aussi l'ordre des réponses (dans un souci de limiter les fraudes de quelques types que ce soient).

Contact(s)

Professeur Rudi Cloots
rcloots@uliege.be
Assistante Morgane Valentin
morgane.valentin@uliege.be