Durée
10h Th, 10h TD
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 2 crédits | |||
| Master en sciences biomédicales (non organisé en 2019-2020) | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours traite de différents aspects de la biologie structurale pour lesquels la RMN apporte des informations essentielles telles que:
Structure en solution
dynamique
Interraction en tous genre
Repliement des protéines
Protéines intrinséquement désordonées
Les différents concepts de la RMN ainsi que les techniques sont vues en fonction des différents aspects de la biologie structurale considérés
Le cours est donné en anglais
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre en quoi la RMN contribue à la compréhension des protéines et leur fonction
Savoirs et compétences prérequis
structure des protéines Biochimie générale Connaissance de base de la chimie et de la physique. Principes de base de la spectroscopie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
cours basé sur des exemples de la litérature sur les applications de la RMN des protéines
recherche biliopraphique sur des travaux récents en RMN des protéines
Démonstration des expériences de RMN des protéines sur le spectromètre RMN.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
L'horairee du cours sera déterminé avec les étudiants en fonction des dispositions de chacun et de la dispopnibilité du spectromètre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
présentation orale en anglais d'une recherche bibliographique
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
C. Damblon (C.Damblon@ulg.ac.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Le cours se donnera par visio-conférence (LifeSize). Les présentations PPT seront mises à disposition des étudiants avant le cours oral.
Matière de l'évaluation
La matière évaluée correspondra à ce qui sera vu dans les présentations PPT.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation consistera en un rapport résumant un article scientifique.
Ce rapport individuel sera réalisé à domicile.
Contact
c.damblon@uliege.be