Durée
35h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil | 5 crédits | |||
| Master : ingénieur civil en chimie et science des matériaux, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours aborde plusieurs thématiques :
- une introduction générale à la science des matériaux, les différentes classes de matériaux présents aujourd'hui sur le marché, les ressources et les réserves, le cycle de vie d'un matériau, le recyclage, ainsi que les différents domaines d'applications de ces matériaux.
- l'organisation structurale dans les composés inorganiques ainsi que les relations entre structure et liaison chimique
- quelques méthodes très courantes de caractérisation de solides : aspects théoriques et pratiques de la diffraction de rayons X et introduction à la microscopie électronique à balayage
- un chapitre sur les verres : la genèse de l'état vitreux, les différents modèles expliquant cet état, les matières premières des verres (formateurs de réseau, fondants, modificateurs,...), les différents types de verres et leurs propriétés caractéristiques, les procédés industriels de fabrication du verre.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de:
- comprendre et exploiter les concepts théoriques et pratiques de la chimie inorganique structurale;
- discuter des informations obtenues par diffraction des rayons X ou microscopie électronique à balayage;
- comprendre la thématique de développement et d'adaptation des matériaux inorganiques et plus particulièrement celle de l'industrie du verre
Savoirs et compétences prérequis
- cours de chimie introductif (bloc 1)
- lecture de diagrammes de phases binaires
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours théorique (ex-cathedra) est complété et illustré par des exercices et deux séances de travaux pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les documents suivants sont disponibles :
- copie du powerpoint
- fascicule d'exercices
- formulaire
- liste de vocabulaire
- notes de travaux pratiques
Modalités d'évaluation et critères
examen final écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les travaux pratiques sont organisés durant le créneau horaire du cours. La participation à ces travaux pratiques étant obligatoire, toute absence devra être justifiée par un certificat médical ou une justification jugée équivalente par l'enseignante.
Contacts
Bénédicte Vertruyen, Greenmat, Institut de Chimie, Bât. B6a (1er étage)
Contact : de préférence par e-mail (b.vertruyen.at.uliege.be), éventuellement par téléphone (04/366.34.52)
Stéphanie LAMBERT-JAMOULLE : Department of Chemical Engineering, B6a, local 0/11
Tél.: 04/366.47.71
E-mail: stephanie.lambert@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
- Partie 1 "Structure et liaison dans les cristaux inorganiques": Le laboratoire prévu le 18/3 a été annulé et une activité facultative de découverte de simulateurs virtuels de DRX et SEM a été proposée. La séance du 22 avril est annulée pour permettre aux étudiant·e·s de commencer le travail à domicile qui donnera lieu à l'évaluation (cf. détails sur ecampus).
- Partie 2 "Verres et vitrocéramiques": Les cours sont mis à disposition sous forme de podcasts
Matière de l'évaluation
- Partie 1 : L'évaluation se base sur un travail à domicile dont les tâches à réaliser sont inspirées des exercices et TD illustrant le cours.
- Parties 0 "Introduction" et 2 "Verres et vitrocéramiques" : matière vue lors des cours en présentiel et à distance, avec une liste de questions communiquées 15 jours avant l'examen
Méthodes d'évaluation
- Partie 1 "Structure et liaison dans les cristaux inorganiques" (50% de la cote finale) : évaluation sur base d'un travail à domicile individuel (énoncés, détails et critères d'évaluation disponibles sur ecampus au plus tard le 20 avril).
- Parties 0 "Introduction" et 2 "Verres et vitrocéramiques" (50% de la cote finale) : examen oral en visioconférence, sur base de 1 question par étudiant. Cette question sera tirée à partir d'une liste communiquée 2 semaines à l'avance. Dans cette liste, chaque question comptera pour 15 points/20. Les 5 derniers points pour chaque question seront complétés par des questions courtes posées au moment de la vidéoconférence sans préparation.
Contact
- Bénédicte Vertruyen, b.vertruyen.at.uliege.be
- Stéphanie LAMBERT-JAMOULLE, stephanie.lambert@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
- Partie 1 : L'évaluation se base de la discussion d'un travail à domicile dont les tâches à réaliser sont inspirées des exercices et TD illustrant le cours.
- Parties 0 "Introduction" et 2 "Verres et vitrocéramiques" : matière vue lors des cours en présentiel et à distance, avec une liste de questions communiquées 15 jours avant l'examen
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
- L'évaluation des parties 0 "Introduction" et 2 "Verres et vitrocéramiques" (50% de la cote finale) se fera via un examen oral en visioconférence, sur base de 2 questions par étudiant. Ces questions seront tirées à partir d'une liste communiquée 15 jours à l'avance. Dans cette liste, chaque question comptera pour 15 points/20 points. Et les 5 derniers points pour chaque question seront complétés par des questions courtes posées au moment de la vidéoconférence sans préparation.
- L'évaluation de la partie 1 "Structure et liaison dans les cristaux inorganiques" (50% de la cote finale) se fera sur base d'un travail à domicile individuel (dans le même esprit que les exercices et TD qui ont illustré cette partie du cours) à rendre pour la veille du jour de l'examen oral. Ce travail fera l'objet d'une discussion lors de la visioconférence de l'examen oral.
Contact(s)
- Bénédicte Vertruyen, b.vertruyen.at.uliege.be
- Stéphanie LAMBERT-JAMOULLE, stephanie.lambert@uliege.be