Durée
26h Th, 26h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours vise à présenter les bases de la thermodynamique et à établir le lien avec les domaines de l'ingénieur.
Le cours est articulé autour de trois axes: les principes fondamentaux, l'introduction aux machines thermiques et la thermodynamique chimique. Il comprend les chapitres suivants:
- Notions de base
- Energie, chaleur, travail - Premier principe: la conservation de l'énergie
- Enthalpie
- Processus élémentaires
- Energie interne de réaction et enthalpie de réaction
- Conversion de chaleur en travail: les machines thermiques - Deuxième principe
- Deuxième principe, entropie, troisième principe
- Entropie de réaction
- L'enthalpie libre - Critères de spontanéité et d'équilibre d'une réaction
- Potentiel chimique
- Transformations et équilibres de phases - Diagrammes de phases
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de:
- comprendre les concepts de base de la thermodynamique;
- maîtriser les premier, second et troisième principes de la thermodynamique;
- calculer les échanges d'énergie lors des transformation physiques et chimiques de la matière;
- prévoir le sens de ces transformations et calculer les équilibres qui y sont associés.
Savoirs et compétences prérequis
Notions de chimie, physique et analyse mathématique vues en première année du grade de bachelier en sciences de l'ingénieur
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est un ensemble cohérent de leçons de théorie et de séances interactives d'exercices.
Les leçons de théorie introduisent les nouveaux concepts qui sont illustrés à l'aide de nombreux exemples.
L'objectif des séances d'exercices est de faire acquérir aux étudiants la maîtrise de la matière par la résolution de problèmes. Au cours de ces séances, un exercice est d'abord résolu et expliqué en détail. Ensuite, les étudiants résolvent des problèmes successifs par eux-mêmes avec l'aide des encadrants.
En fin de quadrimestre, une séance de questions-réponses est organisée. Elle constitue une occasion supplémentaire de poser toutes les questions utiles sur les matières théoriques et pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes et les diapositives du cours théorique ainsi que le fascicule d'exercices sont disponibles à la Centrale des Cours de l'AEES et sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Un examen final écrit en janvier.
Examen écrit en août/septembre (seconde session).
Les examens consistent en la résolution de problèmes.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours a lieu au premier quadrimestre.
Les leçons théoriques ainsi que les séances d'exercices ont lieu en amphithéâtre avec l'ensemble des étudiants.
Lors des séances d'exercices, les étudiants laissent des rangées libres entre eux, ce qui permet aux encadrants de circuler parmi eux et de les aider individuellement dans la résolution des problèmes (cf. rubrique "Activités d'apprentissage et méthodes d'enseignement").
Contacts
Prof. Benoît HEINRICHS
Nanomaterials, Catalysis & Electrochemistry - NCE
Department of Chemical Engineering
University of Liège
Building B6a (office 0/10b) - Quartier Agora
Allée du six Août 13
4000 Liège - Belgium
Phone: +32 4 366 35 05
e-mail: via le site du cours sur eCampus dans myULg
Secrétariat: Tél. 04 366 4426/3541
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
idem session janvier
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen se fera par écrit et à distance via ecampus. Il aura lieu un jour bien précis de la session qui sera fixé au niveau de la faculté.
Contact(s)
idem
Notes en ligne
Éléments de thermodynamique
Notes et diapositives du cours théorique. Fascicule d'exercices. Les solutions des exercices abordés lors des travaux dirigés sont mises en ligne à l'issue des séances correspondantes.