Durée
10h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est destiné à décrire les bases moléculaires des voies de signalisation dont la dérégulation est responsable des pathologies cancéreuses et inflammatoires. Unez fois ces voies de signalisation décrites, nous décrivons les cibles thérapeutique actuellement ciblées et celles qui font l'objet d'essais cliniques en cours. Des pathologies inflammatoires et cancéreuses sont décrites au niveau moléculaire, le but étant de présenter les mécanismes requis pour le développement de ces pathologies et pour leur évolution.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre les bases moléculaires des pathologies inflammatoires et cancéreuses en se concentrant sur le cancer intestinal et sur la maladie de Crohn par exemple.
Identifier tous les acteurs moléculaires et cellulaires requis pour le développement et la progression de ces pathologies.
Apporter des éléments de réponse sur la façon dont les nouveaux médicaments agissent dans le cadre de pathologies inflammatoires et cancéreuses
Proposer de nouvelles cibles thérapeutiques sur base des connaissances les plus récentes des acteurs moléculaires requis pour le développement de ces pathologies
Savoirs et compétences prérequis
Une connaissance des outils de la biologie moléculaire (PCR, enzymes de restriction, etc..) est nécessaire même si un rappel est prévu lors du premier cours.
En particulier, il est important de connaître la structure de l'ADN, de l'ARN et des protéines (code génétique, et...)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
5 cours seront donnés et les dias seront accessibles dès le premier cours. J'aurai également l'occasion de décrire des travaux de recherche mené dans mon laboratoire afin de sensibiliser les étudiants à la recherche biomédicale. Des articles très récents seront également accessibles aux étudiants pour approfondir leur connaissances. Chaque étudiant aura la possibilité de visiter un laboratoire du GIGA et se verra aussi la possibilité d'interagir avec des chercheurs du GIGA
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des articles récemment publiés (après 2010) seront accessibles aux étudiants, de même que toutes les dias.
Modalités d'évaluation et critères
J'organiserai un examen oral pendant lequel j'évaluerai les connaissances acquises.
Stage(s)
Si les étudiants le souhaitent, ils peuvent venir dans mon laboratoire autant de fois qu'ils le souhaitent, le but étant de les sensibiliser au monde de la recherche.
Remarques organisationnelles
Contacts
alain.chariot@ulg.ac.be
04/366 24 72