Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en bioinformatique et modélisation, à finalité | 2 crédits | |||
| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours présentera des cas particuliers de différenciations physiologiques et morphologiques chez les microorganismes. Ces phénomènes seront décrits dans le contexte environnemental des microorganismes étudiés. Les mécanismes moléculaires impliqués seront détaillés. Les exemples choisis présenteront, entre autres, les mécanismes d'entrée en dormance physiologique, la production de métabolites secondaires, induction de comportement pathogènes,...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
La compréhension optimale du cours requiert un certain nombre de prérequis. Les étudiants devraont avoir intégré les notions abordées au cours de Biologie moléculaire du gène, de Microbiologie, et de Biochimie et physiologie des microorganismes.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Lors du premier cours, les étudiants tirerons au sort une thématique en Bactériologie Moléculaire qui constituera le thème général de leur examen. Lors de l'examen, l'étudiant fera une présentation orale et publique (ouverte à tous les étudiants et autres membres du département) où il introduira la thématique et l'illustrera par un ou plusieurs exemples allant jusqu'à la compréhension au niveau moléculaire du ou des processus biologiques présentés. Durant l'année, l'étudiant pourra régulièrement contacter le professeur pour s'assurer de la pertinance des exemples choisis lors de sa présentation orale. La durée totale de l'examen est d'environ 40 minutes (présentation + Discussion avec le public présent).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
srigali@ulg.ac.be +32 4 366 98 30
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Travail à rendre, voir horaire dans l'agenda Celcat Calendar (instructions enseignant à suivre).