2019-2020 / BIOC9221-2

Biochimie de la cavité buccale

Durée

20h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences dentaires2 crédits 

Enseignant

Audrey Gueders

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Biochimie des différents fluides et tissus qui composent la cavité buccale, les dents et leur support (parodonte):

  • la salive
  • le fluide gingival
  • la plaque dentaire/les biofilms
  • l'os alvéolaire et ligament parodontal
  • la dent
Mise en relation avec les situations cliniques saines et pathologiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

comprendre et connaitre les differentes matières enseignées, savoir les mettre en relation avec la dentisterie

Savoirs et compétences prérequis

biochimie générale

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

cours avec support : projection de slides
cours interactifs

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

articles et slides référencés comme support de cours

Modalités d'évaluation et critères

examen écrit avec questions ouvertes 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'ensemble de la matière vue au premier quadrimestre.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen écrit sur eCampus
Des questions de type QCM/QRM/ou/ou , des tests d'appariement permettent de vérifier la connaissance et la compréhension des notions enseignées.
Des questions ouvertes (à réponses courtes (QROC)) et des textes à compléter évaluent la compréhension et la capacité à appliquer les notions enseignées.

Contact(s)

Audrey Guéders : Audrey.Gueders@uliege.be