Durée
300h Proj.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil en informatique, à finalité | 10 crédits | |||
| Master en sciences informatiques, à finalité | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le stage est un projet individuel substantiel qui doit être réalisé en immersion en entreprise, en Belgique ou à l'étranger. On considère généralement qu'il représente l'équivalent de 2 mois de travail à temps plein. Le sujet est en général proposé par une entreprise et approuvé par un promoteur, qui doit être un membre du personnel académique ou scientifique permanent.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le stage a pour but de préparer l'étudiant au monde de l'entreprise en découvrant un environnement professionnel et des techniques spécialisées de développement de logiciel. L'étudiant devra prouver qu'il est capable de réaliser un travail substantiel mettant en oeuvre son savoir et son savoir-faire, théorique et pratique. Le travail comportera une étude préliminaire, une réalisation conséquente, et une évaluation.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
En immersion en entreprise.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation est tout d'abord basée sur le rapport de l'étudiant. Il n'y a pas formellement de contraintes sur la longueur du rapport, mais il devrait comporter une trentaine de pages. L'étudiant décrira le contexte, l'entreprise, le problème posé ou cahier des charges, la méthodologie, les tâches effectuées, les résultats obtenus, et une conclusion (apports et perspectives). Il est nécessaire de fournir des informations quantitatives suffisantes sur les programmes développés et sur les tests réalisés. La défense du stage par l'étudiant est orale et publique. Elle comprend une présentation orale, une période de questions/réponses, et est suivie d'une délibération. La note finale tient compte de l'ampleur et de la qualité du travail fourni, de la qualité du rapport écrit et de la présentation orale, de la pertinence des réponses aux questions, ainsi que de l'avis du parrain industriel.
Stage(s)
Les professeurs proposent des sujets de stage dont ils accepteraient d'être le parrain académique. Ces sujets sont récoltés auprès des entreprises. Un étudiant peut également soumettre une proposition, mais celle-ci doit recevoir l'approbation d'un promoteur. L'étudiant doit choisir un sujet le plus tôt possible, idéalement à la fin de l'année académique précédente s'il veut le commencer durant les vacances d'été. Le stage aura une durée minimale de 30 jours ouvrables en entreprise, sans compter la rédaction, ni la défense du rapport. Il peut commencer dès que l'étudiant est en règle d'inscription, par exemple pendant les vacances d'été. Il est organisé conformément aux termes d'une convention type signée par chacune des parties.
Remarques organisationnelles
Un règlement, des directives détaillées, la convention de stage, ainsi que des sujets proposés sont disponibles sur le site de la faculté.
Pour une défence en janvier, le rapport doit être soumis le premier jour de la session de janvier au plus tard. En juin et septembre, la date de soumission est la même que pour les TFEs.
Les défences se déroulent à la fin de la session d'examen.
Contacts
- Coordinateur : Prof. L. Mathy, laurent.mathy@ulg.ac.be
- Apparitorat : Mme M. Drianne, monique.drianne@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Dans le cas de travaux de fin d'étude impliquant la collecte, par l'étudiant, de données en laboratoire ou sur site, des dispositifs alternatifs, compatibles avec les contraintes COVID19 seront envisagés (recours à d'autres données externes, développements théoriques, analyse de littérature, étude numérique alternative,...). Les objectifs du travail seront adaptés en conséquence.
Le travail à distance avec l'entreprise est exceptionnellement encouragé
Matière de l'évaluation
sans objet
Méthodes d'évaluation
L'évaluation porte sur un rapport écrit et sur une défense orale (consistant en une présentation orale, suivie d'une séance de questions - réponses)
Les modalités et les échéances de dépôt du rapport écrit restent inchangées.
La défense orale sera organisée à distance par visioconférence.
Contact
- Président du jury :Prof. L. Mathy, laurent.mathy@uliege.be
- Apparitorat : Mme G. Wolfs, genevieve.wolfs@uliege.be