Durée
30h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Horaire: lundis de 13h à 15h.
Local: A2/2/5
Début du cours: 23/09/2019
Informations: Eric.Florence@ulg.ac.be
Ce cours combine une approche théorique des structures de la syntaxe du chinois moderne, de formes complexes de la grammaire chinoise avec un accent mis sur des dimensions pratiques de communication.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours de langue chinoise II vise à approfondir les compétences communicationnelles en chinois moderne des étudiants tant sur le plan de l'expression orale que de la compréhension écrite. Le cours vise également à approfondir la maîtrise de la grammaire du chinois moderne (structures grammaticales complexes telle que la structure en « ba », particules et suffixe verbale « le », compléments directionnels complexes, verbes otpatifs, etc.).
Savoirs et compétences prérequis
Avoir suivi un minimum de 60h de cours de chinois moderne.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel et travail interactif en groupes
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Manuel "Méthode de chinois" (niv. 1), Isabelle Rabut et al.
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation écrite et orale
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 50% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Eric.Florence@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Ce cours combine des cours en ligne en synchronisation aux heures habituelles du cours avec un ensemble de devoirs réalisés à échéances précises par les étudiants via la plate-forme Ecampus (travaux écrits essentiellement, mais aussi de lecture ou d'expression orale).
Durant les séances à distance en synchronisation, l'accent est mis prioritairement sur l'approfondissement des compétences de maîtrise de la syntaxe de la langue chinoise moderne.
Des notes de grammaire présentées à l'aide de diaporamas (power point) servent de base afin d'expliquer les principaux points de grammaire abordés dans ce cours. Les étudiants sont encouragés à participer activement via des exercices en rapport avec les notions présentées.
Matière de l'évaluation
La matière du cours comprend les notions de grammaire, le vocabulaire et les textes réalisés/vus au cours durant l'année. Au sein du manuel de cours Méthode de chinois, la matière va jusqu'à la Leçon 8 (notions de grammaire, texte et exercices vus au cours).
Méthodes d'évaluation
Examen écrit (à distance)
Contact
Eric Florence, eric.florence@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière du cours comprend les notions de grammaire, le vocabulaire et les textes réalisés/vus au cours durant l'année. Au sein du manuel de cours Méthode de chinois, la matière va jusqu'à la Leçon 8 (notions de grammaire, texte et exercices vus au cours).
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit (à distance). Il consistera en une série d'exercices de grammaire visant à vérifier la maîtrise par les étudiants de la syntaxe chinoise et des principaux points de grammaire abordés durant l'année.
Contact(s)
Eric Florence, eric.florence@uliege.be
Notes en ligne
Site ecampus
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