Durée
30h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Horaire: le vendredi de 12h à 14h. Local A2/4/15.
Début du cours: le vendredi 4 octobre.
Informations: Eric.Florence@ulg.ac.be
Ce cours combine une approche théorique des structures de base de la syntaxe du chinois moderne avec un accent mis sur des dimensions pratiques de la communication.
Le manuel de cours utilisé pour ce cours est Méthode de chinois. Premier niveau, Isabelle Rabut et al. (l'Asiathèque). Ce manuel sera utilisé pour les cours de langue chinoise niveaux I à III.
Outre le travail réalisé à domicile et en présentiel à partir du manuel, des exercices de mise en situation de dialogues courants, ainsi que des jeux de rôles seront réalisés durant l'année.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à:
- familiariser les étudiants avec la syntaxe du chinois moderne;
- développer une compétence de communication en chinois moderne. L'accent sera mis prioritairement sur les compétences en expression orale, en compréhension à l'audition et à la lecture. A l'issue de deux semestres de cours, l'objectif est de permettre aux étudiants d'appréhender une série de situations de communication en rapport avec la vie quotidienne, ainsi que de maîtriser les structures grammaticales de base de la langue chinoise moderne.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le travail en ateliers (petits groupes de 2 à 4) sera privilégié pour les activités de communication orale.
Expression/compréhension orale et écrite feront l'objet d'un rythme d'apprentissage différencié. L'étudiant devra fournir l'essentiel du travail d'apprentissage de production de l'écrit à domicile.
Pour ce qui est des explications grammaticales et lexicales, des séances ex cathedra sont prévues, des notes de grammaire seront distribuées durant l'année en complément des éléments de grammaire chinoise inclus dans la méthode de cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
cours présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Méthode de chinois (premier niveau), Isabelle Rabut et al., l'Asiathèque. Ce manuel sera utilisé pour les cours de langue chinoise niveaux I à III.
Modalités d'évaluation et critères
Les étudiants seront évalués selon les critères suivants:
- aptitude à s'exprimer clairement;
- aptitude à comprendre des messages simples relevant de la vie quotidienne;
- maîtrise des structures de base de la syntaxe du chinois moderne;
- maîtrise des notions de base de la grammaire chinoise.
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 50% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Des informations sur les possibilités de bourses d'étude en Chine sont disponibles en contactant le titulaire du cours et responsable de la section "Chine" à l'ULiège, Eric.Florence@uliege.be
Remarques organisationnelles
Le cours a lieu durant les deux premiers quadrimestres de l'année académique.
Contacts
Eric.Florence@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Combinaison de cours en ligne synchrones aux heures habituelles du cours avec un ensemble de devoirs réalisés à échéances précises par les étudiants via la plate-forme Ecampus (travaux écrits essentiellement, mais aussi de lecture ou d'expression orale).
Durant les séances à distance en synchronisation, l'accent est mis prioritairement sur les compétences de maîtrise de la syntaxe de la langue chinoise moderne.
Des notes de grammaire présentées à l'aide de diaporamas (power point) servent de base afin d'expliquer les principaux points de grammaire abordés dans ce cours.
Matière de l'évaluation
Leçons introductives a et b et de la leçon 1 jusqu'à la leçon 6 du manuel de cours Méthode de chinois (premier niveau): vocabulaire, textes, ensemble des notions grammaticales vues au cours et exercices réalisés.
Méthodes d'évaluation
Examen écrit (à distance)
Contact
Eric Florence, eric.florence@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Leçons introductives a et b et de la leçon 1 jusqu'à la leçon 6 du manuel de cours Méthode de chinois (premier niveau): vocabulaire, textes, ensemble des notions grammaticales vues au cours et exercices réalisés.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit (à distance). Il consistera en une série d'exercices de grammaire visant à vérifier la maîtrise par les étudiants de la syntaxe chinoise et des principaux points de grammaire abordés durant l'année.
Contact(s)
Eric Florence, eric.florence@uliege.be