Durée
10h Th, 10h Pr, 30h Proj.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil architecte, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Méthodologie générale de recherche
- Initiation à la recherche documentaire et référencement bibliographique
- Initiation à la lecture critique
- Initiation à la rédaction scientifique et technique
- Notion de plagiat
- Modélisation scientifique d'une activité
- Analyse quantitative de résultats
- Formalismes visuels
- Communication scientifique
- Attentes d'un TFE
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours prépare l'étudiant de master à la réalisation de son travail de fin d'études. Au terme du cours, il sera initié aux spécificités et moyens d'une démarche scientifique et sera capable de les mettre en oeuvre dans le cadre de son TFE.
Savoirs et compétences prérequis
Sans objet.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se base sur des exposés théoriques (10h), de travaux pratiques (10h), de capsule(s) d'information complémentaire et de production personnelle (30h).
Les concepts introduits lors des formations théoriques seront développés et mis en oeuvre, dans le contexte personnel du TFE, lors des séances de travaux pratiques et projets définis selon le contenu du cours (voir ci-dessus).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours en présentiel, donné pincipalement en français. La participation aux séances de cours et aux séances de travaux pratiques est obligatoire. Une part de travail complémentaire sera fournie par l'étudiant en dehors de ces séances pour la finalisation de ses productions.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lecture recommandée : John Biggam (2008) : Succeeding with your Master's dissertation. A step-by-step handbook. Open University Press. Berkshire, England.
Une sélection d'écrans projetés aux cours sera mise à disposition des étudiants sous format PDF via leur délégué de classe.
Modalités d'évaluation et critères
Note(s) de lecture et présentation publique de l'analyse critique d'une production scientifique (25% de la note finale).
Rendu écrit (article, poster, etc.) et présentation publique spécifique au sujet de TFE individuel (75% de la note finale).
Stage(s)
Sans objet.
Remarques organisationnelles
La présence à la séance de présentation des sujets de recherche par les promoteurs de la section est obligatoire.
Contacts
Pierre Leclercq, Professeur
pierre.leclercq @ uliege.be
Mario Cools, Chargé de cours
mario.cools @ uliege.be
Xaviéra Calixte, assistante
xaviera.calixte @ uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Dans les conditions imposées par la période de confinement : - les cours théoriques sont donnés en temps réel par visioconférence interactive - les revues sont assurés par entretiens individuels ou collectifs, menés en visioconférence avec collaboration graphique interactive des documents. Les étudiants sont avertis par email du contenu de chaque séance et des modalités d'interaction.
Matière de l'évaluation
Toutes les matières vues au cours doivent être maîtrisées et mises en oeuvre dans la présentation finale, comme indiqué dans l'énoncé.
Méthodes d'évaluation
Dans les conditions imposées par la période de confinement, la présentation finale s'effectuera sous forme d'une soutenance à distance. Les modalités précises de visioconférence et de collaboration graphique seront transmises par email individuel en temps utile.
Contact
Pierre Leclercq, Professeur
pierre.leclercq @ uliege.be
Xaviéra Calixte, assistante
xaviera.calixte @ uliege.be