Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Dans ce cours, les contenus suivants sont abordés en se basant sur des écrits d'architectes, des textes portant sur ces écris
- L'attitude rationaliste et ses origine
- La modernité en architecture
- La géométrie, l'abstraction et la «phénoménologie» dans le domaine de la théorie architecturale
- Le postmodernisme et ses nombreuses significations
- L'angle mort du postmodernisme : discrimination et ségrégation par la conception physique de l'environnement bâti
- Pratiques conceptuelles et iconoclastes de l'architecture : grilles modulaires et « mat-buildings», métabolisme, etc.
- L'architecture à l'ère de l'esthétisation généralisée
- Relations entre l'architecture, la mondialisation et le capitalisme
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à rendre compte de la complexité des théories architecturales au 20° siècle
- Connaître et analyser les références fondamentales de la culture disciplinaire
- Identifier et maîtriser la diversité et la complexité des perspectives théoriques et les concepts qui les mobilisent
- Comprendre les relations entre l'architecture et les contextes de production et de conception architecturale - théorique, économique, politique, social, culturel, institutionnel-
- Développer un esprit critique
- Montrer que la réflexion théorique est indissociable de la pratique
Savoirs et compétences prérequis
L'histoire de l'architecture et de l'art (en parallèle). Particulièrement le 19ème siècle.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les sujets du cours sont abordés sous forme d'exposés magistraux interactifs et basés sur la lecture d'un ou deux textes par semaine. Les textes sont disponibles en ligne. Le cours exige l'analyse des textes en préparation du cours hebdomadaire.
Les sujets sont présentés par l'enseignant et appuyés par des présentations visuelles (diaporamas, vidéos, etc.) et de documents écrits
L'activité se donne en présentiel.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours Ex cathedra avec support par diapositives et vidéos.
Analyse de textes.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Banham, R. (1981). Theory and Design in the First Machine Age (1960; Cambridge MA: The MIT Press.
Banham, R. (1972). Los Angeles, the Architecture of Four Ecologies. Thomas S. Hines
Journal of the Society of Architectural Historians.
Castells, M. (1996). The rise of the network society. Oxford, UK: Blackwell.
Cohen, J.-L. (2011). Architecture en uniforme: Projeter et construire pour la Seconde Guerre mondiale. Vanves: Hazan.
Colquhoun, Al. (2000). Modern Architecture (Oxford and New York: Oxford University Press, 2000).
Conrads, U. (, 1970). Programs and Manifestoes on 20thcentury Architecture (Cambridge MA: The MIT Press.
Foster, H. (2001). Postmodern culture. London: Pluto Press.
Foster, H. (1985). Recodings: Art, spectacle, cultural politics. Port Townsend, Wash: Bay Press.
Frampton, K., & Rousso, R. (1985). Histoire critique de l'architecture moderne. Paris: Philippe Sers.
Hirst, P. (2005). Space and Power: Politics, War and Architecture. Cambridge: Polity Press.
Jameson, F. (2012). Le postmodernisme, ou, La logique culturelle du capitalisme tardif. Paris: Beaux-Arts de Paris
Jameson, F. (1983). Architecture et critique de l'idéologie ». in Gintz, C. (1983). Territoires 3. Paris: Éditions Territoires.
Jameson, F. (1988). "Periodizing the 60s", in The Ideologies of Theory: Essays 1971-1986. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Jencks, C. (1987). The language of post-modern architecture. London: Academy Editions
Joselit, D. (2012). After Art: The Object in Networks. Point: Essays on Architecture.¿
Koolhaas, R.(1995). S, M, L, XL. New York: Monacelli Press.
Krauss, R. (2007). L'originalité de l'avant-garde et autres mythes modernistes. Paris: Macula.
McLeod, M. (1983). Architecture or Revolution: Taylorism, Technocracy, and Social Change, Art Journal Vol. 43, No. 2.
Lefèbvre, H. (1981). The Production of Space. Wiley-Blackwell Print.
Madden, D. J. & Marcuse, P. (2016). In defense of housing: The politics of crisis. Verso Books,
Mumford, E. (2000). The CIAM Discourse on Urbanism, 1928-1960. Cambridge MA: The MIT Press.
Ockman, Joan ed. (1993). Architecture Culture 1943-1968: A Documentary Anthology. New York: Columbia Books on Architecture/Rizzoli.
Paquot, T-C. Younès. (2005). Géométrie, mesure du monde. Philosophie, architecture, urbain, Paris.
Portoghesi, P. (1982). After Modern Architecture Planning and cities. Rizzoli.
Rendell, J. (2007). Critical architecture. London: Routledge.
Sadler, S. (1998). The Situationist City. Cambridge, MA: MIT Press.¿
Sklair, L. (2001). The transnational capitalist class. Oxford: Blackwell Publishers.
Tafuri, M. (1976). Théories et histoire de l'architecture. Paris: Sadg.
Venturi, R., Scott, B. D., & Izenour, S. (2014). L'Enseignement de Las Vegas. Bruxelles: Mardaga.
Vidler, A. (ed.) (2008). Architecture Between Spectacle and Use. Sterling
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit à la fin du semestre de type QCM + questions ouvertes. Les questions porteront sur les textes et les notions discutées en cours
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Eric.LeCoguiec@uliege.be