Techniques de construction 3A

Construction 3A

Le présent cours traite des enjeux constructifs spécifiques au second oeuvre (parachèvement) et à l'insertion des équipements techniques dans le bâtiment. 
Tout en faisant état des réalités techniques et normatives relatives à la construction contemporaine en Belgique, le cours place ces réalités dans une perspective géographique et historique plus large permettant de saisir les enjeux sociétaux soujacent à leur adoption actuelle. 
Partie 1 - les techniques(actives): réseaux et équipements

• Installations sanitaires
• Installations HVAC
• Installations électrique et incendie

• Partitionnement vertical (cloisons fixe, démontable et mobile, contre cloison et gaines)
• Menuiserie intérieures (portes, fenêtre, mobilier)
• Partitionnement horizontal (systèmes de sols et plafond)
• Escaliers et garde-corps

Confort 3A

1 Notions d'acoustique physique :
- Mesure et analyse des sons et des bruits
- critères de gêne
- Propagations des bruits aériens en espace libre
2 Introduction à l'acoustique des salles :
- Matériaux absorbants
- Réverbération
- Correction acoustique
- Notions d'acoustique des salles
3 Isolation acoustique :
- Isolation contre les bruits aériens
- Isolation contre les bruits d'impact
- Les nouvelles normes d'isolation acoustique

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Objectif général : L'objectif principal réside dans l'acquisition d'une capacité à penser l'espace intérieur (existant ou conçu) par la matérialité des éléments qui le constitue. Ce questionnement combine des enjeux conceptuel et compositionnel et des enjeux performentiels (normalisés ou non) qui l'ancre dans une réalité donnée.
Objectifs spécifiques : Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

• Décrire, en mobilisant les termes adéquats, les composants principaux des différents réseaux d'équipement technique présents dans un bâtiment ;
• Expliquer les enjeux généraux liés à un équipement technique particulier ;
• Décrire, en mobilisant les termes adéquats, les éméments de parachèvement présents dans un bâtiment ;
• Mobiliser des outils de terrain permettant de questionner les dispositifs constructifs et les équipements techniques d'un espace donné ;
• Mobiliser des ressources documentaires pertinentes et complémentaires sur le plan technique et normatif au service d'une question architecturale ;
• Identifier les enjeux performantiels liés au choix d'un type de parachèvement, d'un équipement technique ou d'une mise en oeuvre ;
• Analyser un choix de parachèvement, un équipement technique ou une mise en œuvre sur base d'enjeux conceptuels et performantiels ;

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L'étudiant sera capable de :
1. D'expliciter les notions de base liées à la perception et la propagation du son.
2. D'énoncer les principes de correction acoustique et de les appliquer à des problèmes théoriques simples.
3. De décrire les principes acoustiques des salles selon leurs usages et dimensions et de les appliquer.
4. De calculer les niveaux d'isolation acoustique aux bruits aériens des parois -simples homogènes continues, discontinues, doubles - et de comparer qualitativement plusieurs parois.
5. D' évaluer l'isolement brut normalisé des locaux adjacents à l'émission d'un bruit aérien .

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Prérequis :

• Connaissance des matériaux ;
• Enjeux constructifs de l'enveloppe bâtie;
• Techniques de relvé d'architecture ;
• Base du dessin technique (échelle, conventions de dessin, cotation) ;

• confort acoustique

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Quelques notions de mathématiques de base- fonctions sinusoïdales, logarithmes ...

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Le cours alterne des présentations magistrales, des scéances de recherche documentaire en auditoire et des travaux pratiques de relevés et d'enquêtes.

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Cours ex-cathedra et exercices en auditoires

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Présentiel

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Présentiel

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Notes sur myUlg.

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Les acquis du cours seront évalués au travers d'un travail en binôme remis en session sous forme d'un dossier et défendu lors d'une épreuve orale individuelle. Ce travail sera amorcé par l'étudiant lors des séances de TP prévues à l'horaire. Il consiste à questionner par le relevé et l'enquête, un espace architectural intérieur.
En s'appuyant sur le contenu du cours, les recherche documentaires effectuées et les investigations menées lors du relevé, l'étudiant interroge tous les dispositifs constructifs et techniques observables et formule des hypothèses quant à leur composition, leurs liens à des choix conceptuels ou performantiels. Sont interrogées, les caractéristiques des sols, des plafonds, des cloisons, des menuiseries, garde-coprs et escalier, ainsi que tous les dispositifs techniques (sanitaires, HVAC, électricité).
Le dossier comporte les éléments suivants :
1. Vue générale  annotée et cotée (1/50 ème) :

• Vues en plan
• Vue en coupe

• Compositions des parois (Cloisons, sols et plafonds)
• Etudes de détails (menuiseries, mobiliers, escalier, garde corps...)

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Examen écrit : 
- Théorie à cours fermé
- Exercices à cours ouvert

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sans objet

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jp.possoz@uliege.be

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Dimitri Schmitz
Chargé de Cours
dimitri.schmitz@uliege.be
 

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/. 

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La matière relative à l'évaluation correspond à la matière vue au cours au Q1.

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Un travail individuel sous la forme d'un rapport devra être rendu au plus tard le jour de l'examen.
Il devra être déposé en pdf sur la plateforme e-campus.
Le travail consistera principalement en l'application des concepts et calculs vus au cours sur un espace bien connu de l'étudiant. Tout sera précisé dans l'énoncé sur e-campus.
Le canevas à suivre pour la réalisation du rapport sera téléchargeable sur e-campus.
Il n'y aura donc pas d'évaluation orale ou écrite en direct à distance pour ce cours.

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Dimitri Schmitz
Chargé de Cours
dimitri.schmitz@uliege.be