2019-2020 / ALIM0016-1

Ingénierie des procédés agro-alimentaires (2e partie)

Durée

16h Th, 8h Pr

Nombre de crédits

 Master : bioingénieur en chimie et bioindustries, à finalité2 crédits 

Enseignant

Sabine Danthine, Nicolas Jacquet, Paul Malumba Kamba

Coordinateur(s)

Sabine Danthine

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Introduction aux procédés agroalimentaires
Traitement thermique des produits alimentaires : thermobactériologie, évaluation des traitements thermiques.
Ecoulement des fluides dans les milieux poreux
Fluidisation
La filtration avec gâteau
La sédimentation centrifuge et par gravité
L'évaporation

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant doit avoir une bonne vision des procédés utilisés en technologie alimentaire.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'émettre un avis critique sur les principales opérations unitaires impliquées dans la transformation de produits d'origine biologique.

Savoirs et compétences prérequis

Cours de physique et de mathématique de niveau bachelier en sciences de l'ingénieur (1er cycle).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistral  Travaux dirigés 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours magistral  Travaux dirigés

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Handbook of Food Engineering. HELDMAN D.R. and LUND D.B., 2006, CRC Press. Génie Industriel Alimentaire (T1 et T2). MAFART P. et BELIARD E., 1999 et 2004, Tech et Doc, Lavoisier. Biotechnology and Food Process Engineering. SCHWARTZBERG H.G. and RAO M.A., 1990, Marcel Dekker Inc. Introduction to food engineering. SINGH R.P. and HELDMAN D.R., 2013, Academic Press. Génie des procédés alimentaires : des bases aux applications. TRYSTRAM G., DUQUENOY A., BIMBENET J-J., 2017, Dunod. Transport Processes and Separation Process Principles (5th Edition - December 2017). GEANKOPLIS
La filtration industrielle des liquides, T1 à 5, Société belge de filtration, Louvain-La-Neuve. Principles of Unit Operations. FOUST A.S. et al, 1980, John Wiley & Sons, Inc.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit

Stage(s)

Remarques organisationnelles

la présence lors des travaux pratiques est obligatoire

Contacts

Sabine Danthine 081 62 23 04 sabine.danthine@uliege.be
Nicolas Jacquet
081 62 22 25
nicolas.jacquet@uliege.be  

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

En raison de la situation actuelle, les séances de laboratoire n'auront pas lieu. Le cours magistral et les travaux dirigés (exercices) sont enseignés à distance.

Matière de l'évaluation

L'ensemble de la matière vue fera l'objet d'une évaluation écrite (théorie et exercices)

Méthodes d'évaluation

Il n'y aura pas de rapport à rendre cette année. L'examen écrit aura lieu à distance (voir e-campus), ce dernier comptera pour 100 % de la côte finale

Contact

Nicolas.jacquet@uliege.be 
 sabine.danthine@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'ensemble de la matière vue fera l'objet d'une évaluation écrite (théorie et exercices)

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

L'examen écrit aura lieu à distance (voir e-campus), ce dernier comptera pour 100 % de la cote finale

Contact(s)

Nicolas.jacquet@uliege.be 
 sabine.danthine@uliege.be