Durée
20h Th, 4h AUTR
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours a pour objectif d'enseigner des connaissances de base en productions végétales applicables dans tous les milieux cultivés de la planète. en partant des caractéristiques écophysiologiques de plantes modèles des régions tempérées et des régions tropicales, il vise à présenter les principaux facteurs à mettre en oeuvre pour implanter des cultures dans les grands types de systèmes de culture.
La séquence des interventions techniques, le choix et les modalités d'utilisation des intrants nécessaires à l'optimisation de la production en régions tempérées seront raisonnés en fonction de l'écophysiologie des plante, des caractéristiques pédoclimatiques et agronomiques du milieu et des débouchés recherchés. Ces modes de gestion de culture seront comparées aux techniques de production mises en oeuvre pour d'autres grandes cultures en régions tropicales
.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs de savoir sont l'acquisition des connaissances de base concernant l'influence des techniques de production sur le développement et la croissance des cultures, les limitations de production dues aux principales contraintes abiotiques, biotiques et socioéconomiques.
Les objectifs de compétence sont de pouvoir analyser, comprendre et discuter les principaux facteurs qui influencent les performances et la durabilité des productions végétales et l'impact des premières étapes de l'itinéraire technique mises en oeuvre dans des conditions culturales et des écosystèmes existant dans les régions tempérées et tropicales.
Savoirs et compétences prérequis
AGRO0001-1 Fondements d'agriculture
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les cours "Ex cathedra" sont largement illustrés par des diaporamas et films; les étudiants peuvent questionner à tout moment l'enseignant.
Divers documents de vulgarisation sont présentés et mis à disposition des étudiants
Une visite de champs au moment des semis permet d' observer en conditions réelles le travail du sol et l'implantation d'une culture
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les power point présentés durant les cours sont mis à disposition des étudiants en fin de chaque chapitre du cours sur e-Campus
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral devant les deux professeurs
(100%)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Bodson Bernard (Professeur - Gestionnaire) Phytotechnie des Régions tempérées 081 62 21 40 b.bodson@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Exceptionnellement, les enseignements du cours à partir du 13 mars 2020 seront donnés à distance. Les supports de cours (présentations Power Point, fichiers vidéos et audios) seront mis à disposition des étudiants via e-campus.
Matière de l'évaluation
Il n'y a pas de modification au niveau de la matière de l'évaluation.
Les enseignant reviendront vers les étudiants via ecampus, au terme du dernier cours pour s'assurer de répondre aux éventuelles questions qui subsisteraient suite aux modifications exceptionnelles des méthodes d'apprentissage.
Les enseignant préciseront via ecampus quels sont les aspects prioritaires sur lesquels portera la matière de l'examen.
Méthodes d'évaluation
L'examen se fera par écrit via la plateforme e-campus et comptera pour 100% de la note.
L'examen sera constitué de questions ouvertes.
Contact
Idem
Complément : benjamin.dumont@uliege.be, Barbara.Haurez@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Il n'y a pas de modification au niveau de la matière de l'évaluation - Cfr première session
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen sera un examen oral, via la plateforme Collaborate (e-campus) et comptera pour 100% de la note.
L'examen sera constitué de questions ouvertes d'analyse et de restitutions.
Contact(s)
idem