Stage " TIC "

Durée

90h St.

Nombre de crédits

Enseignant

Brigitte Denis, Noémie Joris, Natasha Noben, Jonathan Rappe

Coordinateur(s)

Brigitte Denis

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le but du stage est d'assumer un travail pratique sur le terrain comme le fait un professionnel, tout en étant coaché par un professionnel.
Dans cet ordre d'idée, diverses pistes sont proposées à l'étudiant(e).

• En lien avec le cours Introduction aux Technologies de l'Information et de la Communication en Enseignement [ITICE] , les apprenants pourront être amenés à construire et à mettre concrètement en place une ou plusieurs activités intégrant des outils technologiques (tablettes numériques, TBI, robotique pédagogique) dans un contexte de formation. Ils pourront également contribuer à la conception et à l'animation de formations données par l'équipe du CRIFA, par des enseignants de Haute École ou par d'autres organismes de formation portant sur l'utilisation des TIC en enseignement. 
• En lien avec le cours Dispositifs d'e-learning et mise en réseau..., les stages concernent la participation à divers types d'actions, par exemple la conception et l'implémentation de dispositifs de formation (à distance ou non) intégrant les TIC, le tutorat à distance, la gestion d'e-projets, la mise en réseau de professionnels à l'aide des TIC, la création et l'animation de communautés de pratique, etc. Ces actions s'ancrent dans le cadre de projets ou de formations menées par le CRIFA ou dans d'autres contextes.
• En lien avec le cours Communication et médias, les apprenants seront amenés à analyser des situations de communication ou de formation et à fournir des recommandations aux formateurs ou utilisateurs des médias concernés. Ils pourront également aider à la conception et l'animation de formations données par l'équipe du CRIFA ou par des enseignants de Haute École.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Une expérience professionnelle dans le domaine de/du
- la formation à l'usage des TIC
- l'implementation ou l'animation de dispositifs d'e-learning
- la gestion de projets innovants intégrant les TICE
- la mise en réseau de professionnels ou l'animation de communauté de pratique supportées par les TIC
- tutorat à distance
- l'usage critique et réflechi des médias et des TIC en contexte de formation

Savoirs et compétences prérequis

Les étudiants doivent avoir suivi le cours d'Introduction aux TICE (ITICE) qui fait partie des cours obligatoires en 1er master.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

L'étudiant(e) sera évalué(e) sur base d'un rapport de stage d'une vingtaine de pages. Celui-ci détaillera les apports du stage dans sa formation en Sciences de l'Éducation et inversement. Outre la pertinence du contenu, seront également évaluées la qualité rédactionnelle, la structure du document et sa mise en page. Le superviseur de terrain fournira une appréciation de la qualité du travail fourni lors du stage.  

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Brigitte Denis : b.denis@ulg.ac.be
Maitres de stage (CRIFA):
Céline Snoeck csnoeck@ulg.ac.be
Noémie Joris noemie.joris@ulg.ac.be
Jonathan Rappe j.rappe@ulg.ac.be
Christophe Laduron christophe.laduron@ulg.ac.be
Natasha Noben natasha.noben@ulg.ac.be