2018-2019 / VETE2077-1

Médecine des animaux de compagnie I

Durée

82h Th

Nombre de crédits

 Médecin vétérinaire9 crédits 

Enseignant

Frédéric Billen, Géraldine Bolen, Valeria Busoni, Cécile Clercx, Johann Detilleux, Marianne Diez, Kris Gommeren, Didier Marlier, N..., Dominique Peeters

Suppléant(s)

Jacques Fontaine, Kathleen Mc Entee, Sébastien Monclin

Coordinateur(s)

Cécile Clercx

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cette unité d'enseignement comprend l'enseignement de la médecine interne des animaux de compagnie (AC), de certains aspects de l'imagerie médicale nécessaires au diagnostic des principales maladies exposées au cours et de la médecine des nouveaux animaux de compagnie (NAC). L'enseignement de l'imagerie est intégré à l'enseignement de la médecine interne des AC. Les chapitres qui composent le cours sont


  • médecine interne des AC
- affections du système respiratoire - affection du système cardio-vasculaire - affections de la peau - affections du système urinaire - affections du système nerveux - affections du tractus digestif et des glandes annexes - affections du système endocrinien - immunopathologie - principes de fluidothérapie et de médecine d'urgence


  • imagerie médicale
- imagerie du thorax - imagerie de l'abdomen - imagerie du système nerveux: Le cours reprend les principes d'interpretation des images radiographiques, une approche à l'échographie et les signes radiographiques des principales pathologies. 


  • médecine des NAC
- affections les plus fréquentes des lapins - affections des rongeurs de compagnie - affections touchant les espèces courantes d'oiseaux d'ornement ou de compagnie.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant sera capable de:   - établir un diagnostic différentiel de base, proposer des examens de confirmation et mettre en place un traitement pour les urgences et maladies les plus courantes du chien, chat, lapin, cobaye, rat et furet de compagnie - établir un diagnostic différentiel de base, proposer des examens de confirmation et mettre en place un traitement pour les urgences et maladies les plus courantes de quelques espcèes d'oiseaux de compagnie ou d'ornement parmi les ordres des psittaciformes, passériformes, columbiformes et galliformes  - déterminer quand et comment référer les cas complexes dans ces différentes espèces. L'étudiant connaitra les principes d'interprétation d'une image radiographique et échographique et connaitra la place de l'imagerie médicale comme outil de diagnostic.

Savoirs et compétences prérequis

- anatomie, physiologie des espèces concernées par l'unité d'enseignement - virologie, bactériologie et parasitologie pour les espèces concernées
- physique: Ondes et vibrations, Imagerie médicale - bases physiques: la radiographie et l'échographie
- bonne connaissance en sémiologie générale et spéciale dans les fdifférentes espèces concernées

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours en amphithéâtre dispensés par séances de 2 heures. Le cours est illustré par de nombreuses images et vidéos.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel uniquement

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

LEs notes de cours sont constituées par les ppt des enseignants.
Autres lectures de référence suggérées dans les notes de cours pour la partie chien et chat.  
Lectures conseillées pour la partie NAC


  • Ferrets, Rabbits and Rodents Clinical Medicine and Surgery, Quesenberry K.E. et Carpenter J.W. 3rd Edition, Elsevier Health Science (Ed.), 2012
  • Clinical Avian Medicine (2-volume set), Harrison G.J., Lightfoot T.L. 2006, Spix Publishing, ISBN: 00-9754994-0-8
  • BSAVA Manual of Exotic Pets, Fifth edition, ISBN 978 1 905319 16 9

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit en première et seconde session, dont les modalités précises peuvent être différentes entre la première et la seconde session. Pour des étudiants sous régime transitoire ou dans des cas particuliers, le mode d'évaluation peut également différer.
La sévérité appliquée lors de la correction est grande.
Une grande importance est apportée à la précision des termes  utilisés dans les réponses.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les étudiants sont priés d'utiliser leur adresse mail officielle de l'ULg dans leurs contacts avec le service.

Contacts

  • Prof Bolen
  • Prof Busoni
  • Prof Clercx (coordinatrice) (cclercx@ulg.ac.be)
  • Prof Marlier
  • Prof Peeters