Durée
Nombre de crédits
| Master de spécialisation en gestion durable de l'énergie | 15 crédits |
Enseignant
Collégialité
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les étudiants inscrits au Master complémentaire en Gestion durable de l'énergie doivent préparer un mémoire. Il s'agit d'un travail de recherche scientifique en relation avec la gestion durable de l'énergie, réalisé sous la supervision d'un promoteur.
Le sujet du mémoire peut être choisi parmi les propositions communiquées aux étudiants au début de leur première année d'études. Il peut aussi être établi directement en concertation avec un promoteur ; il peut également être associé à un stage en accord avec le promoteur. Tout sujet de mémoire ainsi que le nom du promoteur doivent être approuvés par le Conseil des études. Un titre provisoire peut être fourni à ce moment.
Le mémoire est réalisé sous la direction d'un promoteur et éventuellement d'un co-promoteur. Le promoteur est, de préférence, membre du Département des Sciences et Gestion de l'Environnement et assume la responsabilité de la bonne tenue du mémoire. Le co-promoteur peut être une personne extérieure au Département.
Le rôle du/des promoteur(s) est de définir clairement les objectifs du travail au plus tard au début du second quadrimestre, et d'assister l'étudiant dans la réalisation de celui-ci tout au long de ce quadrimestre. Dans le cas d'un tandem promoteur/co-promoteur, ces derniers agissent de concert pendant toute la durée du travail et pour la définition des objectifs.
Il est également établi, à ce moment, un comité de lecture du mémoire constitué de 3 personnes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le mémoire est un travail personnel qui représente le couronnement du parcours de l'étudiant. Il lui permet de développer son initiative et des intérêts particuliers. Il teste les capacités de l'étudiant à planifier et entreprendre un travail de plus longue haleine en mobilisant les compétences acquises au travers des différents enseignements du Master complémentaire en Gestion durable de l'énergie.
Il offre un entraînement aux méthodes de recherche - par exemple la réalisation d'un état des connaissances, la collecte et l'analyse de données - et offre l'opportunité d'un travail autonome de haute qualité.
Il vise à développer la pensée critique et l'esprit scientifique de l'étudiant.
Savoirs et compétences prérequis
Le promoteur peut recommander à l'étudiant de suivre un ou plusieurs cours à option afin d'acquérir l'ensemble des compétences nécessaires à la réalisation de son travail de fin d'études.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ces activités seront définies au cas par cas en concertation avec le promoteur.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Il est recommandé à l'étudiant d'informer son promoteur de manière régulière de l'avancement de son travail, et d'en profiter pour débattre de sujets scientifiques connexes. Le promoteur peut établir un calendrier et/ou un cahier de charges définissant les objectifs visés dans le cadre du travail et les échéances progressives de sa réalisation.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cas échéant, le promoteur peut recommander la lecture d'articles et/ou d'ouvrages scientifiques permettant à l'étudiant d'approfondir ses connaissances du sujet.
Modalités d'évaluation et critères
Le mémoire est remis en un nombre d'exemplaires correspondant à celui des membres du comité de lecture + 1, au plus tard à la date de dépôt fixée par le Conseil des études, et déposé sur le site institutionnel relatif aux mémoires MatheO. Chaque membre du Comité de lecture, ainsi que le Service Académique reçoivent une copie du manuscrit.
Le mémoire est présenté à la date fixée par le Conseil des études devant les membres du Comité de lecture. La durée de la présentation est de 20 minutes maximum, et de 45 minutes au total, en ce compris le temps alloué aux questions / réponses.
Les Comités de lecture des mémoires comportent 3 à 5 membres (y compris le promoteur et co-promoteur éventuel). Il est vivement souhaité qu'un membre du Comité de lecture qui serait empêché d'assister à la présentation du mémoire, remette un bref rapport écrit au président et au secrétaire du jury, au plus tard la veille de la présentation.
La cote du mémoire évalue la qualité du manuscrit et le travail réalisé par l'étudiant tout au long de l'année académique, tenant également compte de la qualité de la présentation orale et des réponses apportées aux questions du Jury.
Stage(s)
Si l'étudiant le souhaite, il peut effectuer un stage, qui pourra constituer une base de travail pour le mémoire.
Le mémoire devra être évalué séparément et l'étudiant devra rédiger un rapport de stage séparément.
Remarques organisationnelles
Moyennant l'accord du promoteur, le manuscrit peut être rédigé en anglais ou en espagnol.
Contacts
Prof. Jean-Marie HAUGLUSTAINE (jmhauglustaine@ulg.ac.be)